幼儿园：美术活动《小蝌蚪变青蛙》.docxVIP

美术活动《小蝌蚪变青蛙》 活动目标 1. 感受水墨作品中蝌蚪与青蛙在墨色、体态上的变化，感受小蝌蚪嬉戏的快乐。 2. 尝试以水墨画的方式表现小蝌蚪变青蛙的过程。 3. 学习小组合作绘画。 活动准备 经验准备：观察、记录过小蝌蚪变青蛙的过程。 物质准备：《挂图·小蝌蚪变青蛙》，每组一份墨汁、笔洗、清水、宣纸、中国画颜料（酞青蓝、三绿、三青、藤黄）、抹布、中号毛笔等。 活动过程 一、结合《小蝌蚪找妈妈》的故事和饲养蝌蚪的经验，梳理小蝌蚪变青蛙的过程。 1. 回忆和描述故事情节。 教师：在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪最后找到妈妈了吗？ 教师：小蝌蚪找到妈妈后的心情是什么样的？ 2. 结合饲养经验交流蝌蚪的生长变化过程。 教师：小蝌蚪先长出什么？后来呢？最后呢？ 教师：青蛙的身体是什么样的？ 二、欣赏挂图，感受水墨画作品中蝌蚪和青蛙的动态和画法。 教师：画中的小蝌蚪是什么样的？它们的脑袋是什么样的？尾巴呢？ 教师：画面中的青蛙是什么样的？ 教师：池塘里还有什么？是什么颜色的？ 三、小组协商，并以水墨画的方式绘画“小蝌蚪变青蛙”的过程。 1. 画前讨论，明确任务。 教师：我们怎么画出小蝌蚪变青蛙的过程呢？ 教师：先画什么？然后画什么？最后画什么？ 教师：你们小组里每个人分别想画蝌蚪变青蛙过程中的哪个阶段呢？可以每个人表现其中一个阶段的情形，然后把一组的作品拼起来，就是整个过程图啦。 教师