小学语文28女娲造人课件.pptVIP

读准字音、认清字形：;;女娲造人;《风俗通》：;比较阅读：;作者增添了:;思考讨论 1.女娲为什么要造人？ 2.女娲造人的过程是怎样的？ 3.根据文章内容，说说你对女娲的认识。;1.女娲为什么要造人？;2.女娲造人的过程是怎样的？;说说你对女娲的认识。;1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？ 2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？;一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 …………;女娲; 小结; 想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着社会的进步，成为知识进化的源泉。——爱因斯坦 想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。——古希腊的亚里士多德 想象力是人类能力的试金石，人们正是依靠想象力征服世界！——被誉为创造学之父的奥斯本;;谢谢聆听！读准字音、认清字形：;;女娲造人;《风俗通》：;比较阅读：;作者增添了:;思考讨论 1.女娲为什么要造人？ 2.女娲造人的过程是怎样的？ 3.根据文章内容，说说你对女娲的认识。;1.女娲为什么要造人？;2.女娲造人的过程是怎样的？;说说你对女娲的认识。;1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？ 2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？;一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 …………;女娲; 小结; 想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，