《荒芜的花园》教学设计.docVIP

《荒芜的花园》教学设计 　　教学目标： 1、理解课文中出现的重点词语“毫无顾忌”、“忘乎所以”、“绝妙”、“荒芜”的意思及它们在课文中的作用。 2、读懂课文意思的基础上学习复述课文。 3、理解最终一小节的含义，懂得“欢乐要大家一起共享才更有意义”的道理。 教学重点： 1、能在读懂课文意思的基础上，理解“荒芜的花园”的双重含义。 2、学会复述课文。 教学打算：多媒体课件 教学过程： 一、情境导入3 1、同学们，老师想请大家一起来看看两幅关于花园的图片。 2、老师边出示：媒体1，有关花园景色的图片。 边提问：这是一所漂亮的大花园，观赏一下画上的树、人、花…你能用我们学到过的词语来形容它们吗? ——