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平行四边形知识点及证明题 知新教育伴你成长第18章 平行四边形、矩形、菱形、正方形知识点总结 知新教育伴你成长 一．正确理解定义 （1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形． 平行四边形的定义揭示了图形的最本质的属性，它既是平行四边形的一条性质，又是一个判定方法． （2）表示方法：用“ ”表示平行四边形，例如：平行四边形ABCD记作 ABCD，读作“平行四边形ABCD”． 2．熟练掌握性质 平行四边形的有关性质和判定都是从 边、角、对角线 三个方面的特征进行简述的． （1）角：平行四边形的邻角互补，对角相等； （2）边：平行四边形两组对边分别平行且相等； （3）对角线：平行四边形的 对角线互相平分； （4）面积：①； ②平行四边形的对角线将四边形分成4个面积相等的三角形． 3．平行四边形的判别方法 ①定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形 ②方法1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ③方法2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ④方法3：对角线互相平分的四边形是平行四边形 ⑤方法4：一组平行且相等的四边形是平行四边形 二、．几种特殊四边形的有关概念 （1）矩形：有一个角是直角 的平行四边形 是矩形，它是研究矩形的基础，它既可以看作是矩形的性质，也可以看作是矩形的判定方法，对于这个定义，要注意把握： = 1 \* GB3 ① 平行四边形； = 2 \* GB3 ② 一个角是直角，两者缺一不可． （2）菱形：有一组邻边相等 的平行四边形 是菱形，它是研究菱形的基础，它既可以看作是菱形的性质，也可以看作是菱形的判定方法，对于这个定义，要注意把握： = 1 \* GB3 ① 平行四边形； = 2 \* GB3 ② 一组邻边相等，两者缺一不可． = 3 \* GB3 ③ 说明四边形ABCD的三个角是直角． （2）识别菱形的常用方法 = 1 \* GB3 ① 先说明四边形ABCD为平行四边形，再说明平行四边形ABCD的任一组邻边相等． = 2 \* GB3 ② 先说明四边形ABCD为平行四边形，再说明对角线互相垂直． = 3 \* GB3 ③ 说明四边形ABCD的四条相等． （3）识别正方形的常用方法 = 1 \* GB3 ① 先说明四边形ABCD为平行四边形，再说明平行四边形ABCD的一个角为直角且有一组邻边相等． = 2 \* GB3 ② 先说明四边形ABCD为平行四边形，再说明对角线互相垂直且相等． = 3 \* GB3 ③ 先说明四边形ABCD为矩形，再说明矩形的一组邻边相等． = 4 \* GB3 ④ 先说明四边形ABCD为菱形，再说明菱形ABCD的一个角为直角． 5．几种特殊四边形的面积问题 = 1 \* GB3 ① 设矩形ABCD的两邻边长分别为a,b，则S矩形=ab． = 2 \* GB3 ② 设菱形ABCD的一边长为a，高为h，则S菱形=ah；若菱形的两对角线的长分别为a,b，则S菱形=． = 3 \* GB3 ③ 设正方形ABCD的一边长为a，则S正方形=；若正方形的对角线的长为a，则S正方形=． 平行四边形 矩形 菱形 正方形 图形 性质 1．对边 且 ； 2．对角 ； 邻角 ； 3．对角线 ； 1．对边 且 ； 2．对角 且四个角都是 ； 3．对角线 ； 对边 且四条边都 ； 2．对角 ； 3．对角线 且每 条对角线 ； 1．对边 且四条边都 ； 2．对角 且四个角都是 ； 3．对角线 且每条对角线 ； 面积 证明题 1. 如图，在菱形ABCD中，∠A=60°,=4,O为对角线BD的中点，过O点作OE⊥AB，垂足为E． (1) 求∠ABD 的度数； (2)求线段的长． AFDBEOC2. 如图，菱形的对角线与相交于点，点、分别为边、的中点，连接、、.求证：四边形是菱形. A F D B E O C 3. 在正方形ABCD中，AC为对角线，E为AC上一点，连接EB、ED． （1）求证：△BEC≌△DEC； （2）延长BE交AD于F，当∠BED=120°时，求∠EFD的度数． A A F D E B C 4. 　已知：如图，在正方形ABCD中，点E、F分别在BC和CD上，AE = AF． （1）求证：BE = DF； ADBEFOCM（2）连接AC交EF于点O，延长OC至点