记金华的双龙洞公开课一等奖创新教学设计.pdfVIP

17记金华的双龙洞公开课一等奖创新教学设计17记金华的双龙洞公开课一等奖创新教学设计 17记金华的双龙洞教学设计17记金华的双龙洞教学设计 教学目标教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、根据游览路线示意图，1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、根据游览路线示意图， 理清作者的游览顺序，了解按游览顺序写景的方法。3、感受金华双理清作者的游览顺序，了解按游览顺序写景的方法。3、感受金华双 龙洞的景物特点，了解课文是如何把重点景物写清楚的。龙洞的景物特点，了解课文是如何把重点景物写清楚的。 教学重难点教学重难点 1、根据游览路线示意图，理清作者的游览顺序，了解按游览顺1、根据游览路线示意图，理清作者的游览顺序，了解按游览顺 序写景的方法。2、感受金华双龙洞的景物特点，了解课文是如何把序写景的方法。2、感受金华双龙洞的景物特点，了解课文是如何把 重点景物写清楚的。重点景物写清楚的。 教学过程教学过程 （一）激趣导入。上节课，老师和大家一同跟着叶圣陶老先生坐（一）激趣导入。上节课，老师和大家一同跟着叶圣陶老先生坐 上了开往金华双龙洞的旅游车。在途中我们欣赏到色彩斑澜的山、花、上了开往金华双龙洞的旅游车。在途中我们欣赏到色彩斑澜的山、花、 树、