新沪科语文七年级上册第六单元课件：第25课《在自由和力量中飞翔》.pptxVIP

惠特曼美国历史上最伟大的浪漫主义诗人。代表作《草叶集》是美国诗歌史上最伟大的一部诗歌经典。他歌颂民主自由，赞美人民创造性的劳动，他的诗给人以积极向上的生气勃勃的精神。在自由和力量中飞翔[美]惠特曼 我，不愿跟爱唱的小鸟争一个长短； 我渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。 是雄鹰和海鸥深深地打动了我的心， 那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想。 我，不习惯用甜美的颤音柔声啼啭， 我要在自由、欢乐、力量和意志中 展翅翱翔。找出诗中作者选取的具体事物1、说说各有什么象征意义？2、作者喜欢哪些？讨厌哪些？思考诗中作者选取的具体事物喜欢 ——雄鹰、海鸥象征为了自由，宁愿去“搏击长空”，接受命运挑战的人们。讨厌 ——爱唱的小鸟、金丝雀、学舌鸟象征那些为了安逸牺牲自由的人们。自由力量解题：在自由和力量中飞翔仿写根据本诗的特点，运用象征的手法，仿写“我，不愿……我渴望……”来表达自己对生活的认识。谈谈本诗对你的启示，我们应该如何面对生活？送你几句话： 人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼。 ——【法】雨果 果实的贡献是珍贵的，花儿的贡献是甜美的，但是让我作绿叶的贡献吧，谦逊而专心地垂着绿阴！ ——【印度】泰戈尔作业以小组为单位，修改自己的小诗，背诵积累本单元的诗歌，准备单元的诗歌朗诵会。（必做）课外阅读高尔基的《海燕》，与本诗作对比，做简要的评析。该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风