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第三单元 倍数与因数 实践课堂　亲爱的同学们,祝贺你顺利地完成了本单元的学习,相信你一定学会了很多新的知识和本领。你能整理倍数与因数的相关知识吗?我知道:合情推理是根据已有的知识和经验,在某种情境中推出可能性结论的推理。推理能力主要表现在:能通过观察、归纳、类比等获得数学猜想;能根据问题中所给的已知信息进行推理分析,从而得到结论。在本单元中,由因数、倍数、偶数、奇数、质数、合数的意义以及2、5和3的倍数的特征推出所求的过程体现了合情推理的运用。“家有一老,如有一宝”,敬老爱老是中华民族的传统美德,让老年人老有所养,老有所乐是社会的责任,也是每个家庭的责任。1. 某敬老院的大门密码是一个八位数字:ABCDEFGH。A:4的倍数中最大的一位数;B:既是偶数,又是质数;C:7的最大因数;D:既是6的倍数,又是6的因数;E:所有的因数是1,3,9;F:最小的倍数是3;G:只有一个因数;H:最小的质数。这个密码是(　)析:解决本题的关键是区分质数与合数、偶数与奇数、倍数与因数等概念。2. 某社区进行“中秋送温暖”活动,社区有43名志愿者,现在派他们到6个养老院“送温暖”,每个养老院只能派奇数名志愿者,你能帮他们完成分配任务吗?不能。6是偶数,奇数＋奇数＋奇数＋奇数＋奇数＋奇数＝偶数。43是奇数,所以不能完成分配任务。解析:解决本题的关键是奇数×偶数＝偶数。3. 朝阳小学组织五年级学生到敬老院慰问老人,学校为老人们准备了苹果、梨、香蕉等水果。其中苹果有80个,把这些苹果全部装到袋子里,每袋装得同样多,正好装完,共有多少种装法?(每袋至少装2个,至少装2袋)80的因数有1,2,4,5,8,10,16,20,40,80,所以一共有8种装法。解析:每袋至少装2个,至少装2袋,所以1和80不考虑。 4. 敬老院给张爷爷分配的房间的客厅地面是一个长方形,其周长是32 m,它的长、宽的数值是两个质数,这个客厅地面的面积是多少平方米?32÷2＝16(m)　16＝5＋11　16＝3＋135×11＝55(平方米)3×13＝39(平方米)这个客厅地面的面积是55平方米或39平方米。解析:先根据周长求出长和宽的和,长和宽都是质数,可以通过凑数法解决。培优步步高5. 每年3月12日是植树节,今年的植树节,宁老师带五(2)班的同学去植树,一共植了141棵,已知五(2)班人数不超过50,宁老师植树的棵数和平均每名同学植树的棵数一样。五(2)班有多少名同学?平均每名同学植树多少棵?141＝3×47　47－1＝46(人)五(2)班有46名同学,平均每名同学植树3棵。解析:141＝3×47,五(2)班人数不可能是3人,所以人数是47－1＝46(人),平均每人植树3棵。培优步步高6. 齐白石是近代中国绘画大师,世界文化名人,他画的虾栩栩如生。兵兵是个国画爱好者,他临摹了一幅画,已知画整体是长方形,长和宽都是质数,并且周长是36分米,这幅画的面积最大是多少平方分米?长与宽的和:36÷2＝18(分米)18＝11＋7＝13＋5面积最大:11×7＝77(平方分米)解析:根据周长是36分米可知长与宽的和是36÷2＝18(分米),再把18写成两个质数相加的和有11＋7和13＋5两种情况,其中积最大的是11×7＝77(平方分米)。