北师大版四年级上册数学第七、八单元实践课堂课件.pptxVIP

第七、八单元实践课堂　亲爱的同学们，祝贺你顺利地完成了《生活中的负数》和《可能性》两个单元的学习，相信你一定学会了很多新的知识和本领。你能整理负数和可能性大小的相关知识吗?＋　－－－3000元0　0　0整核心素养能力之符号意识：符号意识主要是能够感悟符号的数学功能，知道数学表达的现实意义，能够运用符号表示数量关系和一般规律，初步体会符号的使用是数学表达和数学思考的重要形式。符号意识是形成抽象能力和推理能力的经验基础。抛币的方式比较公平大　公平小　　不公平相等核心素养能力之应用意识：应用意识主要指有意识地利用数学概念、原理和方法解释现实生活中现象与规律，感悟现实生活中的问题，可以用数学的方法予以解决。应用意识有助于利用学过的知识和方法解决简单的实际问题，养成理论联系实际的习惯，发展实践能力。　蜗牛认准了自己的方向，会一直专注朝着这个方向坚持，不屈不挠，永不放弃，不为道路上的小风景停留下来，小小的身躯迎接巨大的挑战，终有一天会获得成功!今天就让我们走进蜗牛的生活吧!1.蜗牛家新买了一台保鲜柜，里面有5个不同温度的保鲜箱，它买了一些新鲜蔬菜。不知道放在哪个柜子里保鲜最好，你能给蜗牛合理的建议吗?0℃　解析：食品保鲜的温度为0℃。2.蔬菜吃完后，蜗牛准备再去买一些，结果蜗牛不小心掉到一口枯井里，如果第一天白天爬上3米，晚上滑下2米；第二天白天爬上4米，晚上滑下3米；第三天白天爬上6米，晚上