国开大学2023年春季学前儿童音乐教育活动指导形成性考核二 .pdfVIP

国开大学2023 年春季学前儿童音乐教育活动指导形成性考核二 （第 二单元-第三单元） 在领会歌唱教育活动目标与方案撰写要义基础上，撰写一份幼 一、. 儿园歌唱教育活动方案。要求包括四部分：音乐与媒介材料、活动 目标、活动准备、活动过程。撰写完毕后，用第七单元第三节“音 乐教育活动方案撰写质量评价量规”自评，分析与反思每个失分项 目。（可参考教材与《幼儿园教师用书》中的精彩课例。） 答案： 幼儿园歌唱教育活动方案 活动名称：歌唱教育活动。 活动目的：通过歌唱教育活动，培养幼儿的音乐素养，促进 幼儿全面发展。 活动对象：幼儿园中大、中、小班的幼儿。 活动内容： 1.每周选取一首适合幼儿唱的歌曲，教授动作和节奏，让幼 儿跟着唱和舞蹈。 2.利用日常生活中的简短歌曲，如打呼噜、刷牙等，帮助幼 儿养成好习惯。 3.探索不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐等，让幼儿 了解多元文化。 4.组织幼儿参加音乐活动，如合唱比赛、表演等，让幼儿感 受音乐的魅力。 活动时间安排：每周一次，每次 1 小时。活动场所：幼儿园 音乐室或活动室。活动评估：定期评估幼儿的音乐素养和对 音乐的兴趣，以及活动的效果和改进。 5、活动预期效果： 1. 提高幼儿的音乐素养和音乐表现能力。 2. 发展幼儿的音乐感知和音乐表达能力。