我与集体共成长-部编版道德与法治七年级下册.pptx

新课导入你知道木桶定律吗？　　“木桶定律”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为“短板效应”。　　如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的一块木板。把班级的短板补起来，让班集体的整体实力不断提升需要我们每个人的努力。 8.2我与集体共成长 1知道集体建设需要个人的智慧和力量，在集体中成长需要尽到责任2学会在集体生活中自主建设、自我管理，培养自己的集体意识和责任意识,学会担当(重点)3正确处理个人与集体的关系,学会在承担责任中与集体共同成长(难点)学习目标核心素养增强集体责任感，促进个人价值实现。发展成为有理想信念、敢于担当的人。12 01如何在共建中尽责？02 怎样在担当中成长？03 勇于承担责任的意义？04 如何勇于承担责任？自主学习 在共建中尽责 新冠病毒面前，邻水人民战胜此次疫情需要依靠的是哪些人的努力？亲爱的市民朋友：当前，我县疫情形势严峻复杂，防控任务艰巨，存不得半点侥幸。为了保护您和家人的身体健康，请您按照县疫情应急指挥部要求，积极主动参加核酸检测，在核酸检测过程中做好个人防护，不要与其他人接触，并全程佩戴好口罩，保持2米以上距离。对拒不配合核酸检测或故意逃避检测引起疫情传播或造成传播风险的将依法追究法律责任。感谢您的理解、支持与配合，让我们同心协力、坚决果断打赢本次疫情阻击战歼灭战。战胜疫情需要你我共同努力！ 新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 设计班级运动会口号要求：1.简短，朗朗上口2.展现班级特色 相关链接初建阶段寻求共同目标推选组织结构分工各负其责成长阶段能够合作顺畅行动协调一致相互平等接纳成熟阶段铸造思想灵魂群体活力盎然充分自由成长②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 运动会组织协调者，我选谁？我选秦伟他刚刚送给我一个礼物，不选他不够意思。我选王东他性和好，善于沟通协调，有责任心。我选高寒他体育是班里最好的，这样才有威信。我选杨帆我和他关系好，如果他当选，会“罩”着我。 体育好责任心强组织能力强善于与人沟通热心为同学服务办事讲原则与自己关系好你认为运动会组织协调者的标准是什么？ 民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 我的班级我做主｜学生班级自主管理 发扬“自治精神”在班主任的指导下，我们设计了班级口号、制定了班级制度、选举了运动会组织者，这些都是我们共同参与选举与制定的，同学们都表示要严格遵守，在本次运动会中赛出成绩，展现风采。 主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉学生自治，不是自由行动，乃是共同治理； 不是打消规则，乃是大家立法守法； 不是旅途，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。-陶行知 自治精神的表现合作探究④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 经过选举班长、制定班规等一系列活动后，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，小林所在的班级学风日渐浓厚，不仅班级成绩名列前茅，而且在跑操、体操、卫生评比、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。同学们之间能够相互尊重，团结友爱，互相包容，努力奋进，充满温暖与活力，有着良好的班风。思考: 创建良好的班级还需要什么条件？ 你希望你的班级具有怎样的氛围？为什么？这样的班级氛围要靠谁来营造？ 良好的人际关系健康的舆论氛围积极向上的精神面貌自觉主动的学习态度合作探究⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体规则与制度内容，通过民主程序选举乐于