高中议论文语段训练(修改).pptxVIP

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高中议论文语段训练(修改);优秀议论文的特点:;;一、议论段五步法;议论段五步法;议论段五步法; 一、标准议论语段;【例段一】 举大业者往往敢于低头。这句话的意思是说,那些志存高远,目光远大的人,往往懂得忍辱负重,以酬壮志;那些胸怀霸业,顾全大局的人往往明白含垢忍辱以就功名。淮阴侯韩信曾经低头,承受胯下之辱;刘备三顾茅庐,恳请诸葛亮出山;太史公司马迁曾经低头,承受极刑之耻。宠辱谁能不动心?常人如此,举大业者亦如是。对于韩 信,低头意味着颜面尽失;对于刘备,低头象征着汉室蒙 羞;对于太史公,低头代表着隐忍苟活。然而他们都选择 了低头承受,因为他们坚定地相信,这一次低头后,伟大 的事业将开始奠基。假使韩信一时冲动,挥剑杀死挑衅之 人,自己必定免不了牢狱之灾历史也就不会有“暗渡陈仓” 之智慧;假使刘备顾忌自己“汉室之胄”的身份,卧龙将终 于陇亩,三国亦将没有“火烧赤壁”之惊心动魄;假使太史 公含恨自刎,于己身败名裂,后世亦不闻“史家之绝唱,无韵之离骚”“故能隐忍就功名,非烈丈夫孰能为此乎?”可 见,烈丈夫多矢志不渝,矢志不渝者多举大业,举大业者往往敢于低头。;【例段二】举大业者往往敢于低头。 这句话的意思是说,那些志存高远,目光远大的人,往往懂得忍辱负重,以酬壮志;那些胸怀霸业,顾全大局的人往往明白含垢忍辱以就功名。 ①淮阴侯韩信曾经低头,承受胯下之辱;②刘备三顾茅庐,恳请诸葛亮出山;③太史公司马迁曾经低头,承受极刑之耻。 宠辱谁能不动心?常人如此,举大业者亦如是。①对于韩信,低头意味着颜面尽失;②对于刘备,低头象征着汉室蒙羞;③对于太史公,低头代表着隐忍苟活。然而他们都选择了低头承受,因为他们坚定地相信,这一次低头后,伟大的事业将开始奠基。 ①假使韩信一时冲动,挥剑杀死挑衅之人,自己必定免不了牢狱之灾历史也就不会有“暗渡陈仓”之智慧;②假使刘备顾忌自己“汉室之胄”的身份,卧龙将终于垅??,三国亦将没有“火烧赤壁”之惊心动魄;③假使太史公含恨自刎,于己身败名裂,后世亦不闻“史家之绝唱,无韵之离骚”。 “故能隐忍就功名,非烈丈夫孰能为此乎?”可见,烈丈夫多矢志不渝,矢志不渝者多举大业,举大业者往往敢于低头。( ) ;;; ①做人要有意气。②春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。③因此,若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰? ——《谈意气》;①做人要有意气。②人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。③春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。④她如果被儿时的不幸击垮,丧失了意气,没了斗志,就不可能坚持训练,如果她丧失了意气,失去了对人生的憧憬,她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。⑤因此,若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰? ——《谈意气》; 方法归纳;③春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。 举例部分:引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物的状况、行动和结果。做到简明典型。; 分析部分 ,是材料论证中心的具体展示,是作者观点具体展开。;⑤若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰? 结论部分:联系实际照应观点句,并可适当延伸,闪现话题中心词,紧扣全文中心。 ; 标准议论语段的构成 ;议论文段的写作模式归纳:;结构总结;请看下面以“目标”为话题的文章《识时务者为俊杰》中的一个段落的层次安排。 只有定一个切合实际的目标,才能带领你到达理想的彼岸。(第一层:观点语句)║所谓切合实际,就是从自身的实际情况出发,不浮夸,不

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