小学道德与法治_说说我们的学校教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《说说我们的学校》教学设计 一、教学目标 1.知识与能力: 知道学校各部门的职责,会画学校平面图。 2.情感与态度: 体会校园带给我们的好处。 3.过程与方法: 通过交流与调查等活动了解自己的学校。 教学重点 体会校园带给我们的好处。 教学难点 画平面示意图 教学准备 1.参观学校。2.做了解学校的小调查,填好学校情况调查表。3.课件。 五、教学过程 (一)激情导入,板书课题。 1.谈话: 同学们,你们在学校已经两年多了,学校到处是你们的足迹,学校已经成为你们学习的乐园,成为你们成长的摇篮。今天我们就来说说我们的学校(板书:说说我们的学校) (二)活动一 我的足迹 1.请

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