初中信息技术 Pythonif-else选择结构的应用教学ppt课件设计.pptxVIP

Python if-else选择结构的应用 ☆ 第 1 ☆ 第2 ☆ 第3 ☆ 第4 复习回顾 新课目标 任务比拼 总结反思 目录 第 1 复习回顾 if选择结构语法格式 if result== “程序设计” : print( “欢迎学习编程”) 条件 if 选择结构执行流程 条件成立 代码块 A 关系运算 判断相等：== 判断不等：!= 大于等于：= 复习回顾 if结构流程图 条件不成立 请阅读学案，完成复习回顾任务； ☆第 1 复习回顾 第2 新课目标 学习目标 了解 if-else 选择结构的功能及应用场景 理解并掌握 if-else 选择结构的格式、执行过程 灵活使用 if-else 选择结构进行算法设计，解 决实际问题 ☆ 第 3 任务比拼 复联3中，为了对付大魔头灭霸，英雄们几乎遭遇了团灭。为了补充英雄队伍，神盾局决定海选一组队 员进行特训。他们希望选拔出的队员具有以下特质： 1.文学素养高 2.反应迅速 3.数理逻辑清晰 请同学们根据座位分成A、B两组，在接下来的考验中，团结协作，争取通过海选。 ☆第3 任务比拼 A组 B组 如答对，输出回答正确,否则输出“回答错误”; · 备注： · 出题及作答规则： ·程序中仅考查一句诗词对答； ·每组随机抽取一份试题，由对方输入文字进行作答； · 计分规则： ·全组正确完成题目编程，计10分，半数及以上计5分，否则不计分； ·成功答对对方题目计1分； ☆ 第 3-1 文学素养大比拼 ·1.每位同学使用if选择结构设计一份诗词问答题目，运行后，由对方输入作答， 分享思路 文学素养大比拼 print( 上句是：床前明月光，请输入下句进行作答) result =int( input()) if :result == 疑是地上霜 print( 回答正确) if result!=疑是地上霜; print( 回答错误) 1.判断相等，你用的是=还是==呢? 2.双引号是中文还是英文呢? 3.冒号写了吗?是英文状态吗? 3.该缩进的位置，正确缩进了吗? 反思一下 ☆ 第 3- 1 样例纠错 ·2.将if结构改写为if-else 结构； · 计分规则： · 全组正确完成if-else改写，计10分，半数及以上计5分，否则不计分； ☆第 3- 1 文学素养大比拼 诗词对接 着hon 起 的 if 条件表达式1: 语句块1 else: 语句块2 ☆ 第 3-1 文学素养大比拼 条件 条件成立 代码块 A 条件 条件成立 代码块 A if-else 语法 if-else结构流程图 流程图2 if结构流程图 流程图1 条件不成立 代码块 B 条件不成立 print( 上句是：床前明月光，请输入下句进行作答) result=input() print( 回答正确) 执行过程 else: print( 回答错误) 赶快动手改写吧~ if result== 疑是地上霜: ☆第3 - 1 文学素养大比拼 诗词对接 · 游戏规则： ·依次报数，遇到7的倍数，则喊过; · 计分规则： ·报数出错，对方计1分； ·全组正确完成题目编程，计10分，半数及以上计5分，否则不计分； · 1.7的倍数的游戏 · 2.使用if-else结构计算哪些数字需要跳过： · 用户输入一个整数 ·判断是否需要跳过，是则输出过,否则输出该数字； ☆第3-2 反应力大考验 7的倍数 程序交流ing~ ☆ 第 3-2 反应力大考验 求解流程 7的倍数 水仙花数： 一个3位数，它的每个位上的数字的3次幂之和等于它本身。 例如(数字153是水仙花数，1A3+5A3+3A3=153) · 计分规则： · 分享计1分； ·全组正确完成题目编程，计10分，半数及以上计5分，否则不计分； 小组讨论解题思路、算法设计； 算法思路分享； ☆第 3-3 逻辑思维大作战 ·1.输入一个三位数n, 判断是否为水仙花数，如果是则输出YES, 否则输出NO。 水仙花数 sum=a** 3+b** 3 +c** 3 #计算3次方之和 #判断水仙花数 if sum==num: print(YES) else: print(NO) num=int(input()) a=num 号10 b=nums100//10 c=num// 100 #获取用户输入的数字 #计算个位数字 #计算十位数字 #计算百位数字 程序交流ing~