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创设情境教学法在小学语文教学中的应用优秀获奖科研论文 摘要：在课堂上老师使用情景教学的教学模式，可以让师生之间产生良好的互动，更可以活跃课堂的气氛，对小学语文教学有着极大的帮助。要创建情景教学的教学模式，就需要教师深刻理解课文所蕴含的情感将其中的场景生动地表现出来，以此来触动学生的心灵，引领学生快速进入文本，让学生的学习经历产生愉悦的情绪。小学语文教学中，教师实施创设情境教学法，能够让课堂教学气氛变得更加生动、活跃与融洽，小学生的学习热情能够得到更好的激发，大大提高教学的效率。  关键词：情景教学;小学语文;教学;应用  引言  随着时代在高速发展，现代教学效率