河北省雄县第二中学八年级英语上册Lesson35FutureTransportation导学案冀教.docVIP

PAGE / NUMPAGES Lesson 35:Future Transportation 学习寄语: Keep on going，never give up！ 学习目标：1.我要学会本课的生词及重点短语smooth allow form float hoverboard trave at the speed of light all the time 2.我要学会It takes sb some time to do sth.的用法. 重点难点：本课新单词、重点句型及重点短语的用法 导学流程： 单词自学与展示 1.自学单词一分钟，自己根据音标大声朗读单词 2.抢分环节,猜单词，要求：通过图片及英汉互译猜测英文单词，猜对即给本组加两分 3.检查单词背诵情况,随机抽查每组成员,答对加1分.答错减一分。 4.用本课的单词的适当形式填空, 要求：友展示，师纠正，有疑问的请质疑. 1)The sea is s if there is no wind. 2) He ran the race in four minutes and twenty s 3) I hope I can fly to the moon by s 4)Complete the blank with the correct forms of the words in the box. 5) Do you think someone can invent the transporter just like what you imagine? 二、课文自学与指导 1.听录音并完成课本91页练习题第三题, 要求:友回答,师纠正,答对每组加者加分. 2.阅读课文，初步理解文章大意，完成课后1.2题要求：组内纠正，班内展示，展示完毕后正确加分。 3.默读课文 要求：1.找出以下知识点 (友展示,师纠正,每组加两分) 1）把…送到….. 2）允许某人做某事 3）看电视节目 4）一直 5）笔友 6）以光的速度 2.同组讨论除以上知识点以外仍然不懂的地方，由学生点一名成员进行提问，其他组成员进行回答,答对，质疑同学和答疑同学分别加分。 学生合作与展示 小组讨论，Sam想在未来看到什么样的交通工具？》Sam喜欢什么类型的电视节目？ 小组竞赛：限时小组内用语言结构：It takes sb some time to do sth.造句，由3号或4号展示。展示准确并数量多的加分。 四、检测与总结 要求：限时两分钟，然后先小组讨论，互相帮助，全部学会后抽取学生到讲台讲解做题思路，其余学生质疑纠正。 1.A hoverboard woundn’t have wheels A.some B. any C. much D. a little 2.The boy spent twenty yuan the book A.buy B. on buying c.buying D.to buy 3.It took them three yuan the book. A.get B.to get C.getting D.gets 4.They use the transportation A. all the time B.in time C. at time D.all time 5.Teenagers should not be allowed outside at night A.to goB.going C.goes D.go 五、总结 要求：由学生抽取学生进行展示总结，其余可以补充，