高中历史 中华传统文化的内涵与特点 精美ppt课件 统编版.pptxVIP

第1课 中华优秀传统文化 的 内涵与特点 中华优秀传统文化是中华 民族的精神命脉，是涵养 社会主义核心价值观的重 要源泉，也是我们在世界 文化激荡中站稳脚跟的坚 实根基。 一 、中华文化的发展历程 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( 23张PPT) 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT PPT 1.距今约1万年前——起源 2.春秋战国——奠基 3.秦汉—— 形成 4.隋唐——辉煌 5.明清——传承与转折 6.五四运动后—— 复兴 、中华文化的发展历程 一 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 二、中华优秀传统文化的内涵— 以人为本 以人为本：就是指以人为考虑一切问题的根本。 用中国传统方式来说，就是肯定在天地人之间，以人为中心；在天与神之间， 以人为中心。 ---张岱年《中华文化概论》 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 材料: 务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣 。 ---《论语.雍也》 未能事人，焉能事鬼？ ---孔子 人事为本，天道为末---《全后汉书》 卷八十九 “仁者，人也。 ”---《礼记. 中庸》 “己所不欲，勿施于人。 ”---论语.颜渊》 “夫仁者， 己欲立而立人，己欲达而达人。 ”---《论语.雍也》 以上材料体现了什么思想？ 人本思想 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 二、中华优秀传统文化的内涵— 以人为本 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 二、中华优秀传统文化的内涵— 以人为本 材料一 早期人类面对自然界的淫威,深感无能为力,不得不将自身的幸福 寄托于那无所在又无所不在的种种“神灵”的庇护和保佑。 ……但是，神 毕竞是人类凭借幻党和想象构造出来安慰自己、鼓舞自己、或者说欺骟自 己的“异化”之物，它并不能真正给予人类以一丝一毫的具体帮助。随着 实践经验的丰富和智力体力水平的不断增进，人类对于神的力量的崇拜便 渐次淡薄,而对于自身能力的信心却与日俱增。于是，以神为本的文化便 逐渐向以人为本的文化过渡。从西周开始，社会文化的浓郁的宗教迷信氛 围渐次被注重世事的精神所冲淡。 “殷人尊神，率民以事神....周人尊礼 尚施，事鬼敬神而远之。 ” ——冯天瑜 《中华文化史》 302页 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】( PPT 请阅读材料结合所学知识，思考 1.早期人类的文化是什么？ 2.请分析概括，到西周时发生了什么变化？ 3.发生变化的原因是什么？ 1. 崇拜神的力量，以神为本的文化 2.以神为本的文化逐渐向以人为本的文化过渡。 3.早期人类崇拜神但是不能对人类产生帮助，人类对于神的力 量的崇拜便渐次淡薄；人类实践经验的丰富和智力体力水平 的不断增进，对于自身能力的信心却与日俱增。 2020 2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第 华优秀传统文化的内涵与特点【课件】(