五年级上册美术导学案-第六课 水墨动物 ︳湘美版 .docxVIP

五年级上册美术导学案-第六课 水墨动物 ︳湘美版 一、教学目标 1.能够区分水墨画与彩色绘画的不同。 2.掌握水墨画的基本用具和技法。 3.能用水墨画表现动物形象的特点。 二、教学重点 1.水墨画的基本技法 2.在水墨画中表现动物形象的特点 三、教学难点 如何在水墨画中表现动物形象的特点 四、教学方法 1.引导式教学法 2.演示式教学法 3.实践式教学法 五、教学准备 1.教师准备：教师应熟悉教学内容，将相应用具和资料准备好。 2.学生准备：带上根据本课学习要求所准备的画纸、笔和墨汁等画具。 六、教学过程 1. 导入 教师可以通过简短的视频或图片，向学生介绍水墨画的特点和历史。 2. 提出问题 教师可以向学生提问：你们都听说过水墨画吗？你们知道水墨画和彩色绘画有什么区别吗？ 3. 演示技法 教师可以现场演示水墨画的基本技法和表现动物形象的方法，同时解释这些技法的原理和适用范围。 4. 学生练习 要求学生根据所学的技法，将画纸部分涂上墨汁，再沾上水，用画笔描绘动物形象。 5. 课堂展示 鼓励学生将所画的作品放在课桌上展示，同时让其他学生进行评论和反馈。 6. 总结 在课堂结束时，让学生自己总结本节课学到的水墨画的技法和绘制动物形象的方法。 七、作业布置 让学生回家继续绘制水墨画，并从自己的家庭生活中找到动物的形象进行练习，以提高自己的水墨画技能。 八、延伸拓展 对于有创作能力的学生，教师可以布置课外作业，让他们自主进行水墨画作品的制作和展示。同时，教师也可鼓励学生到美术馆或博物馆进行实地考察，拓展学生的视野和知识面。 九、教学反思 教学中应注重引导式教学法的运用，让学生在实践中体会和掌握水墨画的技法和表现动物形象的方法。本节课的教学内容比较繁琐，因此需要在教学中耐心解释和演示。此外，为了让学生的兴趣和学习能力得到提高，教学过程中应充分考虑学生的个体差异和兴趣爱好，不断调整和优化教学策略，让学生学到更多的知识和技能。