结构游戏的指导.docVIP

结构游戏的指导 结构游戏的指导 结构游戏的含义：是指儿童操作各种结构材料，来构造物体的一种游戏。结构游戏的材料包括：积木、积塑、胶粒、花片等专门的结构材料；沙、石、水、土、雪等自然的结构材料；以及瓶子、挂历、纸盒等废旧物品和半成品的结构材料。 结构游戏以角色游戏的比较 角色游戏 结构游戏 本质 扮演游戏 结构各种材料 物品（材料） 可以以物代物，通过假象来反应角色的身份及情节 很少能以物代物，离开材料无法开展 主题 有形的材料再现无形的情节，显示生活中有形或无形的事物，通过想象、创造，用语言、角色、情节反映出来 无形的材料构造有形的东西，现实生活中有形的东西，通过想象，创造反映出来 把思维中的东西（无形）变成具体化的东西，结构游戏一般会与角色、表演游戏结合起来玩 结构游戏的发展阶段： 第一阶段：搬弄——2岁以下儿童的典型行为，只是把积木拿来拿去，并不搭建什么东西，似乎只是感知积木的重量和触摸积木，或试图发现哪一块积木能用一只手抓起，一只手可以抓住几块积木等等 第二阶段：重复——当儿童刚刚开始“搭”积木时，通常用的是一样大小的积木或积砖。只是简单地把它们一块一块地往上叠起来或者一块一块地平铺畅一列，试图将积木他、堆高，然后再推到，重复进行，他们往往不注重重叠或排列整齐，只能注意叠多高，铺多长。逐渐开始更细心地重叠或排列，并有时建这两种形式结合起来玩 第三阶段：搭建——约3岁左右，儿