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匀速圆周运动中传动问题分析 匀速圆周运动问题是学习的难点，也是高考的热点，同时它又容易和很多知识综合在一起，形成能力性很强的题目，如除力学部分外，后面电学中“粒子在磁场中的运动”涉及的很多问题仍然要用到匀速圆周运动的知识，对匀速圆周运动的学习可重点从两个方面掌握其特点，首先是匀速圆周运动的运动学规律，其次是其动力学规律，现就其中传动问题作点滴说明。 一、复习相关公式 （1）线速度大小 （2）角速度 （3）向心力 ，向心加速度 ；（4）v、ω、r的关系：v=ωr. （5）ω、n的关系：ω=2πn. 二、常见问题 传动装置中各物理量间的关系： 1.传动的几种情况 （1）皮带传动（线速度大小相等）（2）同轴传动（角速度相等） （3）齿轮传动（线速度大小相等）（4）摩擦传动（线速度大小相等） 2.传动装置中的两个结论 （1）凡是直接用皮带传动(包括链条传动、摩擦传动)的两个轮子，两轮边缘上各点的线速度大小相等． （2）凡是同一个轮轴上(各个轮都绕同一根轴同步转动)的轮子，轮上各点的角速度都相等(轴上的点除外)． 三、例题分析 例1、如图所示，a、b两轮靠皮带传动，A、B分别为两轮边缘上的点，C与A同在a轮上，已知 ，在传动时，皮带不打滑。求：（1） ；（2） ；（3） 。 图 解析：A、C两点在同一皮带轮上，它们的角速度相等，即，由于皮带不打滑，所以A、B两点的线速度大小相等，即。 （1）根据知 （2）根据知 （3）根据知 点评：共轴转动的物体上各点的角速度相同，不打滑的皮带传动的两轮边缘上各点线速度大小相等，这样通过“角速度”或“线速度”将比较“遥远”的两个质点的运动学特点联系在一起，最后再利用v=ωr进行分析。 热点练习：1、如图所示的皮带传动装置中，轮A和B同轴，A、B、C分别是三个轮边缘的点，且RA＝RC＝2RB，则三质点角速度和线速度的关系分别为(皮带不打滑) A.ωA:ωB:ωC=1:2:1,vA:vB:vC=1:2:1 B.ωA:ωB:ωC=2:2:1,vA:vB:vC=2:1:1 C.ωA:ωB:ωC=1:2:2,vA:vB:vC=1:1:2 D.ωA:ωB:ωC=2:2:1,vA:vB:vC=1:2:2 分析 因皮带不打滑，传动带上各处线速度大小相同，故vB＝vC，因A、B在同一圆盘上，故角速度相等，即ωA＝ωB，再由线速度与角速度的关系式v=ωr,因RA＝2RB，有VA＝2VB，又RC＝2RB，有ωB＝2ωC，将各式联系起来可知选项B正确. 小结 分析皮带传动装置问题时应注意：①若皮带不打滑，与皮带相接触的轮边缘处的线速度大小相等；②同一轮上各点的角速度相等；③找出相等条件后再利用v=ωr进行分析. 2、如图所示，靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑，大轮半径是小轮半径的2倍．A、B分别为大、小轮边缘上的点，C为大轮上一条半径的中点．则 （ ） A．两轮转动的角速度相等 B．大轮转动的角速度是小轮的2倍 C．质点加速度aA＝2aB D．质点加速度aB＝4a 分析：两轮不打滑，边缘质点线速度大小相等，vA＝vB，而rA＝2rB，故ωA＝eq \f(1,2)ωB，A、B错误；由an＝eq \f(v2,r)得eq \f(aA,aB)＝eq \f(rB,rA)＝eq \f(1,2)，C错误；由an＝ω2r得eq \f(aA,aC)＝eq \f(rA,rC)＝2，则eq \f(aB,aC)＝4aC，D正确． 例2、(2010年高考广东卷)如图所示是一个玩具陀螺．a、b和c是陀螺上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是(　　)A．a、b和c三点的线速度大小相等 B．a、b和c三点的角速度相等 C．a、b的角速度比c的大 D．c的线速度比a、b的大 解析：由于a、b、c三点是陀螺上的三个点，所以当陀螺转动时，三个点的角速度相同，选项B正确，C错误；根据v＝ωr，由于a、b、c三点的半径不同，ra＝rbrc，所以有va＝vbvc，选项A、D均错误． 热点练习：1．如图所示，球体绕中心线OO’转动，则下列说法中正确的是( ) (第1题)A．A、B两点的角速度相等 B． (第1题) C．A、B两点的转动半径相等 D．A、B两点的转动周期相等 同步练习：1、如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r,a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径是4r