2023四年级数学上册第一单元升和毫升知识梳理素材pdf苏教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 四年级数学(上)　 江苏 单元知识归纳 具体内容 知识盘点 方法点睛 １. 容器的容量是有大小的?可盛水多一些的容器的容量比 较大?可盛水少一些的容器的容量比较小? １. 理解容量的含义? ２. 认识容量单位升? 认识容量和升 ２. 计量水、油、饮料等液体的多少?通常用升做单位? 升可以用字母“ Ｌ”表示? ３. 棱长是 １ 分米的正方体容器的容量是１ 升? １. 毫升是一个很小的容量单位? 毫升可以用字母 １. 认识容量单位毫升? 认识毫升 考点聚焦 “ｍＬ”表示? ２. 升与毫升之间的进率? ２. １ 升＝ １０００ 毫升? 有关升和毫升的知识与生活密切联系?本单元常考的题型多为填上合适的单位名称和单 位之间的换算的题? 知识点　 认识容量 辅导方法　 实践操作法 辅导过程　 １. 原题呈现? 比较下面两个杯子容量的大小? ２. 方法解读? 先把①号杯子装满水?然后将①号杯子里的水倒入②号杯子?把②号杯子装满后? 若①号杯子里的水有剩余?则①号杯子的容量大?否则②号杯子的容量大? 也可以先把②号杯子装满水?然后将②号杯子里的水倒入①号杯子?若①号杯子 没有被装满?则①号杯子的容量大?否则②号杯子的容量大? ３. 评价点拨? 容器也可以是其他形状的?只要孩子能够说出比较的基本思路就可以? 如果孩子忘记 了比较的方法?家长可以先提示?再予以评价? 脑筋 急转弯 　１２ 人类从四肢走路到双脚走路的进化有什么优点?