第16课　船（教案）苏少版美术五年级上册.docxVIP

第16课 船（教案）苏少版美术五年级上册 教学目标 通过本节课的学习，学生将能够： 了解船的基础知识，如船的种类、用途等； 熟悉不同类型的船的外形和特点； 培养学生观察和描绘物品的能力，提高他们的绘画技能； 培养学生的合作和沟通能力，鼓励他们在小组中进行探究和讨论。 教学准备 PowerPoint演示文稿 线稿练习本 色彩练习本 水彩颜料、画笔、水 教学步骤 1. 导入 展示一些海洋、海岸、码头等的图片，并引导学生思考这些地方与船有什么关系。 通过提问引导学生回忆上一节课所学的内容，如哪些实物需要线条来描绘等。 2. 学习船的知识 展示船的图片，并简单介绍船的种类：帆船、汽艇、橡皮艇、货船、客船等。 引导学生讨论不同类型船的用途和特点，如帆船常常用来进行比赛或旅游，橡皮艇适合在水上运动等。 学生在线稿练习本上用铅笔简单练习描绘不同种类的船的形状。 3. 学习船的色彩 展示不同类型的船的彩色图片，引导学生观察船体颜色的变化和色彩的搭配。 教师指导学生练习使用淡咖啡色和浓缩咖啡色勾勒出船的基本形状，再用水彩颜料填充颜色，使船变得更加立体和逼真。 学生在色彩练习本上练习船的涂色，体验用色彩表现不同材质的质感和光影的变化。 4. 练习和创作 由教师分配四至六人的小组任务，要求每个小组合作来创作一艘船，可以选择对所学颜料技法的运用，或对世界各地的船的风格的探究。 在小组内协调，鼓励学生分享他们的想法和想法，一同思考如何组合和表达，最终在纸上呈现。 教师在每组的作品中逐一查看和提供建议。 教学评估 在学习过程中，观察学生对不同类型船的自主探究和绘制技巧的掌握情况； 在小组合作中，观察学生是否能够充分发挥合作和沟通能力，共同创作出符合自己想象和能力的船。 课后延伸 鼓励学生通过实地考察、阅读、互联网等途径深入了解世界各地的船，探究他们的种类、外形和彩色特点等。 继续练习线条、色彩的变化，提高他们的艺术绘画技能。