人教三年级下册数学课件1. 口算除法.pptVIP

人教版数学三年级下册第二单元引入新课探究新知课堂小结基础练习课后总结拓展练习复习导入数学文化口算除法（1） 复习导入 4÷2＝ 　　 12÷4＝ 　　  9÷3＝ 　 20×3＝36÷6＝ 　 600×4＝2363602400（一）口算。（二）想一想，填一填。（1）60里有（ ）个十。（2）500里有（ ）个百。（3）210里有（ ）个十。（4）4800里有（ ）个百。 65 2148看谁都能算正确。 引入新课 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？你会口算吗？60÷3＝有60张彩色手工纸，要平均分给3人，求每人得到多少张。应该用除法解答。探究新知 6÷3＝260÷3＝206沓平均分给3人，每人得到2沓。探究新知 60÷3＝206个十除以3是2个十，就是20。60÷3＝20探究新知 想一想：600÷3＝200600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。探究新知 120÷3＝40 12÷3＝4120÷3＝403个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？可以把120看成12个十。12个十除以3是4个十，就是40。探究新知 课堂小结 把整百、整十数看作几个十，用几除以几或几十几除以几进行计算，也可以根据乘法算除法。 整百、整十数除以一位数 1. 算一算，说一说。 8÷2＝（ ） 80÷2＝（ ）800÷2＝（ ） 9÷3＝（ ） 90÷3＝（ ）900÷3＝（ ）440400330300 15÷3＝（ ） 150÷3＝（ ）1500÷3＝（ ） 24÷6＝（ ） 240÷6＝（ ）2400÷6＝（ ）550500440400这两组题有什么相同点与不同点。这组题商的位数与被除数相同。这组题商的位数比被除数少一位。基础练习 2. 解决问题。10（人）90÷9＝答：每列10人。30（人）90÷3＝ 答：每个圆圈30人。一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？求每列多少人，可以把90看成9个十，9个十除以9是1个十，就是10。求每个圆圈有多少人,是9个十除以3，得3个十，就是30。基础练习 3. 解决问题。90？360÷4＝ （千克）90求鸵鸟多重，就是把360平均分成4份，求每份是多少。一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍，是一只企鹅的9 倍。36个十除以4是9个十，就是90。绿色圃中小学教育网基础练习 拓展练习 通过这节课的学习，你收获了什么？课后总结 数学文化除法概念：除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。除 法 我们，还在路上……Pure of heart， life is full of sweet and joy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。