2023年云房子教学教案.docxVIP

云房子一教学教案 一、引入美： 1、〔多媒体演示雨过后天空飘浮云朵）小朋友们，刚刚下了一场雨，太阳公 公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你们看，这些云朵漂亮吗？ 谁能夸夸这些漂亮的云朵？ 示：天上的云可真漂亮呀！它们有的1 〕，有的〔），还有的〔 2、正在这时，一群小鸟飞了过来。听，小鸟们叽叽喳喳的叫在说什么呢？〔多 媒体演示：小鸟边飞边说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。〃）谁来做做 这群可爱的小鸟？一一读 （老师听出来了，真是一只可爱的小鸟！是呀，这么多白云，多好看哪！小鸟们看 到这么多白云，多开心呀！我们一起做做这群可爱的小鸟，开心地读读这句话一一 齐读） 3、小朋友，想去参观一下小鸟们造的云房子吗？好，就请小朋友们跟老师一 块儿到〔云房子）里去做客吧。一一板书：云房子 〔二〕感受美 1、那小鸟们都造了哪些云房子呢？想了解吗？请小朋友赶快翻开书，读读课 文的第二小节，找一找小鸟都造了哪些云房子？找到以后，把你最喜欢的云房子 多读几遍。 2、交流：谁来告诉大家，小鸟们造了哪些云房子呀？ ——学生致辞，交流。 3、1多媒体示第二小节）老师也找到了这些云房子，谁情愿给大家读读你最 喜欢的云房子？ ①指名读，评议。［第一个由教师评，其他挑两个由学生评〕 “有很高的大楼房〃： 老师听出来了，这楼房真大，真高啊！ “有很宽的大礼堂〃，〔了解“礼堂〃派什么用吗？可以让很多很多人