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大班游戏教案详案及教学反思《踩气球》 一、教学目标 1.能够了解游戏规则，掌握游戏技巧。 2.发扬团结协作、勇于拼搏的精神。 3.增强孩子们的身体素质和协调性。 4.培养孩子们的团队精神，增加班级凝聚力。 二、教学准备 1.气球20个，分两种颜色，每种颜色各10个。 2.打气筒1个。 3.音乐一片。 教学过程 一、热身活动 1.放一首欢快的音乐，让同学们跟着音乐做自由活动。 2.教师引导同学们做几个简单的动作，如摇手、跳跃等。 3.放一首有节奏感的音乐，要求同学们跳起简单的舞蹈。 二、游戏过程 1.游戏准备： 教师将气球打好气，做好两种颜色的气球，颜色同学们事先已分好组。 2.游戏介绍： a.游戏规则：同学们分成两组，各拿到自己组的颜色的气球10个，每个同学脚下要站着一个气球，不能踩到其他颜色的气球，当教师发出开始信号后，同学们开始踩泡泡，不断地让气球弹跳，同学们还需要用手帮助气球在自己的脚下弹起来，同时不能碰到其他同学在踩的气球，如弹出自己颜色的气球就可以换到对方组的气球踩，同时使对方组的气球数量少于10个，最终拥有最少气球的组获胜。 b.游戏技巧：踩气球时晃动脚、摆动整个身体帮助气球弹起来。 c.游戏注意事项：不能踩到其他颜色的气球，也不能蓄意破坏对方组的气球。 3.游戏表现： 同学们踩气球时，时而一下子气球就弹到了高处，时而气球像丢了力气般不再弹跳。有些同学们手忙脚乱，手舞足蹈，逐渐适应游戏规则的同学成功度过了游戏，而有的同学则在游戏过程中被其他同学的左右逗笑了。 三、反思总结 1.游戏中，应采取红蓝两色，这样可以让同学们分组较快。 2.游戏中应根据同学们的具体情况来做好调动和管理，保证安全。 3.游戏结束后，教师应对同学们进行评价，肯定他们的优点，指出他们的不足之处，加强训练。 4.游戏不宜时间过长，适度的张活肢体，有助于孩子们的身心健康。