营造地表形态的力量教案(4篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 营造地表形态的力量教案(4篇） 营造地表形态的力气教案（1）  教学目标  学问与技能  1、认识内、外力作用的能量来源和表现形式，理解内、外力作用对地表形态的影响。  2、理解三大类岩石相互转化及地壳物质的循环过程。  3、运用示意图说明地壳内部物质循环过程。  4、利用运用三大类岩石转化及地壳物质循环图，提升同学图解分析力量。  过程与方法  1、利用搜集资料、观看图像、单独思索、沟通合作等过程，使同学亲身感受学问发生与进展的过程和规律，更加深化地理解和领悟学问的内涵。  2、探究与活动，理解地壳运动的特征。  3、利用景观图片分析地貌的成因。  情感态度与价值观  1、树立物质是运动的，运动是有规律的辨证唯物主义观点。  2、帮忙同学确立冲突对立统一思想。  教学重难点  【教学重点】  认识地表形态的形成和进展；认识地壳物质的循环过程；  【教学难点】  地表形态形成过程的分析。  教学过程  【导入】营造地表形态的力气  同学们在学校就学过“沧海桑田”这个成语故事，人们用沧海桑田这个成语来比如人世间事物变迁大，或者变化快。地理当中我们一般指的是海陆变迁。古人在很早的时候就熟悉到了海陆的这种变迁进而形成了好看的传奇。现代科学考察发觉的“高山上的海洋生物化石”“海底森林遗迹”也证明了这种传奇是有事实依据的。  【讲授】内外力作用概述  我们把这两种自然界中存在的导致地表形态消失转变的内外力作用统称为地质作用。地质作用是如何使地表形态发生转变呢？这就是我们这节课要解决的问题。  【活动】自主学习  阅读教材一、二小节，回答问题：  1、内外力作用的能量各来自什么？  2、内外力作用各利用哪些形式表现出来？  3、内外力对地表形态的影响有何不同呢？  [同学]：①内力作用能量都来自地球内部，主要是放射性元素衰变所产生的热能；外力作用能量来自地球外部，主要是太阳辐射能  ②内力作用主要表现形式是地壳运动、岩浆活动、变质作用；外力作用主要表现有风化、侵蚀、搬运、沉积。  内力作用使地表凹凸起伏不平；外力作用使地表趋于平缓。两种作用同时进行，结果相互影响。  【讲授】内力作用（分析案例）  多媒体显示图片  “基拉韦厄火山的大爆发、喜马拉雅山的形成和变质作用”图片[同学争论]略  [总结]内力作用的速度有快慢之分，内力作用对地表的影响有主次之分，地壳运动是塑造地表形态的主要方式。  [过渡]依据地壳运动的方向和性质，能够分为水平运动和垂直运动。它们的运动形式、对地表的影响是怎样的？  [同学总结、老师引领]多媒体呈现  1、地壳的水平运动  地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动  2、地壳的垂直运动  地壳的岩层作垂直于地球表面方向的运动  [过渡]地壳的垂直运动引起的地表的“沉沉浮浮”，那不勒斯海边的大理石柱比较直观地告知了我们。  [活动题]答案：  ⑴下沉运动。判定依据：大理石柱被火山灰掩盖的部分看不见了，位于海平面以下。  ⑵上升运动。判定依据：大理石柱上被火山灰掩盖的部分和海洋生物钻孔的痕迹露出海平面。  ⑶说明了地壳运动有循环往复的特征。  [老师叙述]在地壳运动运动中，水平运动和垂直运动是同时存在的，而且相互作用、相互影响，运动结果也往往相互渗透、叠加在一起。但在不同的时期和不同的区域，这两个方向的运动是有主次之分的。就全球规模而言，地壳的运动以水平运动为主，以垂直运动为辅。  [过渡]利用刚才的学习，我们认识了内力作用奠定了地貌的基本格局，但是外力作用也一刻没有停止过，假如我们把地表形态比作一件雕塑作品的话，“内力作用”只是对它进行粗加工，还需要“外力作用”来对它精雕细琢，那么外力作用又是怎样来进行这项工作的呢？  【讲授】外力作用  外力的表现形式主要有风化、侵蚀、搬运、积累。  1、风化作用  多媒体呈现“风化示意图”  [分析讲解]在温度、水以及生物等的影响下，地表或接近地表的岩石简单发生崩解和破裂，形成很多大小不等的岩石碎块或砂粒，这种作用叫风化作用。风化作用的产物停留在原地，为其他外力作用制造条件。  2、侵蚀作用  多媒体呈现“流水的侵蚀”“风力的侵蚀”“海蚀柱”和“冰斗和角峰”图片[提问]以上我们看到的情况和作用叫什么作用？这种作用主要由哪些外力作用形成的？  [同学]侵蚀作用。形成侵蚀作用的外力主要有水、冰川、风等。  [叙述、过渡]在水、风、冰川等侵蚀作用，使被侵蚀掉的物质离开原地，原地就形成了侵蚀地貌