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数学第一册第一单元：比较
单元教材分析
单元教材分析：本单元教科书是在第一课“师生交流”的基础上开始的。比较的思想和办法是数学课程的重要内容，本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物，通过学生能够理解的某些简朴概念，初步理解比较的思想和办法，重要内容有“同样多、多些、少些”“高矮”“长短”“大小”和“轻重”等。教学中，要注意加强学生原有生活经验和课本内容的联系，要重视学生生活经验的交流，丰富和提高。使学生体会比较的思想和办法，经历简朴的推理活动，初步感受数学与生活的联系和学习中的乐趣，激发学习数学的爱好。
单元教学目的：
知识与技能：使学生理解“同样多、多些、少些”“高、矮”“长、短”“大、小”和
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