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2023 年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通
关提分题库 (考点梳理)
单选题(共 30 题)
1、爵士乐起源于哪个国家? ()
A.巴西
B.肯尼亚
C.美国
D.印度
【答案】 C
2、在音乐课上,教师带领学生欣赏了舞剧《睡美人》,请学生说出看完后的感
受。之后,教师讲解了该音乐作品的风格及历史上具有较大影响力的音乐流
派、作曲家。以上课程体现了哪一教学模块? ()
A.音乐与戏剧
B.演奏
C.歌唱
D.音乐鉴赏
【答案】 D
3、为电影《卧虎藏龙》配乐的是( )
A.久石让
B.刘欢
C.谭盾
D.陈其钢
【答案】 C
4、初中课程中的音乐创造,目的在于开发( )。
A.审美能力
B.形象思维
C.逻辑思维
D.创造性潜质
【答案】 D
5、( )是豫剧表演艺术家。
A.袁雪芬
B.关肃霜
C.常香玉
D.严凤英
【答案】 C
6、传统的音乐教学,尤其是在带有课桌椅座位的课堂形式中,教师往往因为怕
动起来影响课堂秩序,而要求学生像其他学科那样正襟危坐,这样学生参与、
体验、表现音乐的机会就会受到限制。这限制了学生的哪种体验? ()
A.内心体验
B.行为体验
C.音响体验
D.情感体验
【答案】 B
7、乳香在其储存过程中最易出现
A.腐烂
B.潮解
C.粘连
D.泛油
E.发霉
【答案】 C
8、《非洲赞歌》是一首由加纳罗比部落著名音乐家卡拉巴罗比演唱的歌曲。
《非洲赞歌》的演唱以()作为伴奏,歌词大意为赞颂美好、广袤的非洲大
地。
A.非洲鼓
B.马林巴琴
C.姆比拉
D.塔布拉鼓
【答案】 B
9、在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时,有益于培养学生音乐创造
能力的做法是( )
A.为了避免学生出现错误,教师自行设计歌曲的演唱形式
B.鼓励学生进行创造,对于好的创意进行表扬,出现错误不必纠正
C.严格按照教材上的设计进行演唱,一点也不能改
D.学生根据歌曲风格和对作品的理解,自主选择适当的演唱形式
【答案】 D
10、下列乐器中,不属于京剧最常用伴奏乐器的是( )。
A.小锣
B.琵琶
C.月琴
D.京胡
【答案】 B
11、( )教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。
A.歌唱
B.音乐编创
C.音乐鉴赏
D.演奏
【答案】 C
12、下面谱例出自黎英海 1975 年的一首钢琴作品。其旋律取材于哪一首古曲
( )
A. 《十面埋伏》
B. 《阳春白雪》
C. 《梅花三弄》
D. 《夕阳箫鼓》
【答案】 D
13、音乐鉴赏课上,小明没有回答出教师提出的问题,教师在小明的“学生成
长记录表”上记录:“该名学生不能回答出规定问题,音乐知识匮乏。”这名
教师违背了音乐课程评价原则 中的( )原则。
A.指向性
B.科学性
C.可操作性
D.发展性
【答案】 D
14、下列属于木管组的乐器是( )
A.圆号
B.小号
C.长号
D.巴松
【答案】 D
15、下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》?( )
A. 《扎红头绳》
B. 《清粼粼的水蓝莹莹的天》
C. 《这一仗打得真漂亮》
D. 《绣红旗》
【答案】 D
16、下列选项表述正确的是( )。
A.隋唐时期乐教主要由乐府组成和管理
B.孔子发展完善了东周时期的官学乐教
C.西周时期音乐的主要教材是《诗》,即《诗经》
D.魏晋时期阮籍提出了“声无哀乐论”
【答案】 C
17、19 世纪,将小提琴家帕格尼尼的作品改编成钢琴超级练习曲的作曲家是
( )
A.李斯特
B.肖邦
C.舒曼
D.舒伯特
【答案】 A
18、不属于音乐教学事件类型的是( )
A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件
B.教学设备突发事件、教学活动突发事件
C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件
D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件
【答案】 C
19、歌曲《放下三棒鼓,扛起红缨枪》选自歌剧( )。
A. 《江姐》
B. 《白毛女》
C. 《刘胡兰》
D. 《洪湖赤卫队》
【答案】 D
20、音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时,在教授过程中为了激发学生的学习
兴趣,增强学习氛围,同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中,在学生
整体聆听后,让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程
中,
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