《My classroom》Part A PPT课件(第3课时)精品公开课教学比赛.pptVIP

* Unit 1 Part A My classroom 第三课时 Let’s spell 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 启发思考 ? What’s in the bag? This is a bag. It’s an apple. 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 Chant Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand. 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 dad bag black cat a /?/ 自主或小组探究 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 name 名字 His name is Jake. 他的名字叫Jake。 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 He has a big face. face 脸 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 cake 蛋糕 His can make a cake. 他会做蛋糕。 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 make a card 制作卡片 make 制作 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 make name face cake 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 Jake Dave name /ei/ a-e 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 1.跟读录音，强化模仿。 2.全班分成两个小组朗读录音的内容。 老师评出最佳朗读小组。 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 协作交流 Pair work: Let’s chant 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 学生四人一组，写出含有字母组合a-e的单词，并且根据发音规则读出这些单词，然后老师请每一组的学生代表上台朗读这些单词。 Group work 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 字母a发 / ? /音 例词：apple 苹果　　　 bag 包 cat 猫 black 黑色 总结提高 字母组合a-e发/ ei /音 例词：cake 蛋糕 face 脸 hate 讨厌 date 日期 　　　 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 *