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- 2023-11-17 发布于河南
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观察我们的身体;说一说: 你对自己身体的了解;;小组观察;晒一晒: 我们的观察成果!;四肢;帮光头强 拼一拼:;帮光头强 拼一拼:; 我们的身体都是对称的呦!;小 游 戏;血 管;说一说: 这节课你有什么收获?;关于我们的身体你还有哪些疑问?
把它们整理出来让我们继续进行研究吧!;观察我们的身体;人体的结构;如果从头顶开始,通过鼻尖画一条线,把人的身体分为左右两部分,发现了什么?;活动:①比较用两只眼睛看和用一只眼睛看的范围哪个更广;(看)
活动:②比较用两只眼睛和用一只眼睛哪个的准确更高;(抓)
活动:③比较用两只手做事和用一只手做事,怎样更方便灵活;(比)
活动:④学生体会如果两只脚不一样长,走路、跑跳、上台阶等方便吗?身体能很好的保持平衡吗?(动)
;生活中就有一些人的身体不完整,你们知道是什么人吗?
;法制渗透;暗箱游戏;观察身体的内部;说一说;查阅资料:
古代的猿人和现代人有哪些区别? ;感谢聆听
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