二年级数学上册二乘法除法一2.12几倍学案沪教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 几倍 【学习目标】 1．能借助线段图，来加深对倍概念的认识。 2．运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题。 3．能正确区分倍的问题中两种类型。 4．培养应用概念解决问题的能力。 5．在解决问题的过程中，培养几何直观，渗透模型思想。 【学习重难点】 1．探索“求一个数的几倍是多少”的计算方法和“倍”数量间的关系。 2．利用学过的“求几个几”的方法解决新问题，实现知识的迁移。 【学习过程】 一、认定目标 1．画一画。 第一行画2个△，第二行是第一行的3倍。 想：第一行的3倍就是（　　）个2，第二行画（　　）个。 2．填一填。 35里面有（ ??）个7，35是7的（?? ）倍； 12是3的（?? ）倍，12里面有（ ??）个3； 二、自主学习，建构模型。 1．观察书本插图，思考：你会求出什么数学问题？ （1）先思考。 （2）有困难的可以用小棒或圆片摆一摆。 （3）再把你的想法跟其他人交流一下。 2．在理解“大象的头数是长颈鹿的2倍”时，把“倍”转化成“几个几”。 【达标检测】 1．综合练习：森林动物运动会 已知：马有2匹 猜一猜每种动物各有多少只？ （1）狮子的只数是马的2倍。 ____________________________________________________________ （2）小鸟