培养高雅的生活情趣.ppt

; 情趣是一个很模糊的概念，生活情趣中其指的是情调与趣味，但高雅情趣中其指的是性情与志趣。其实我们不能明确界定情趣的含义，但我们知道，情趣有高雅，低俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它表达了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 一般提到高雅情趣，大多数人会提供一些词汇来描述:文艺青年/小清新/茶/山水/音乐/手绘/书籍。但远不止这些，体育锻炼，野外生存，摄影，烹调，插花，抑或学习等等，只要益于身心，皆可被称为高雅情趣。;鲁迅说过：说到玩，自然好似有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。假设有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？ ;?离骚?著于屈原被疏远和排挤之时。;高雅的情趣对个人技能是有直接联系的。;大家都清楚不是那些流芳百世的人才拥有高雅情趣，现在，我们还应该清楚，不是那些流芳百世的人就拥有高雅的生活情趣。;音乐;手绘;摄影;体育; 培养高雅的生活情趣，不仅仅通过几项艺术抑或其他行为就能完成，那些只是辅助。 情趣的培养，首先需要兴趣。情趣是持久的，稳定的，而兴趣是多变的。兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物需要为根底，是推动人去认识事物、探求事物的一种重要动机，是一个人学习和生活中最活泼的因素。如果对什么都没有兴趣，那么人生将是乏味的。 你还需要乐观的生活态度。生活态度与情趣是相互促进，相互协调的，乐那么高雅，悲那么庸碌。 高文化程度也是一点，否那么，我们无法分辨真伪，善恶，雅俗，与高雅情趣将渐行渐远。 ;人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们对生活的感受和体验也就会愈加深刻，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的抚慰。 第二次大战后，一个叫沃尔特斯的美国人在法国巴黎的大待上看到一片片瓦砾、废墟，很担忧地问当时美国驻巴黎办事处主任哈里曼说：“你看他们能重建家园吗？〞“能，他们能做到〞。“什么东西使你这样肯定呢？〞沃尔特斯问题。“你看见他们的地下室里的桌子上放着什么东西吗？〞“放着一盆花〞。“对！〞哈里曼很有信心地说道：“任何一个民族，当他们处在这样一个凄惨的境地，还能想到在桌上摆设一些花，就一定能在废墟上重建家园〞。;THANKS FOR LISTENING; 情趣是一个很模糊的概念，生活情趣中其指的是情调与趣味，但高雅情趣中其指的是性情与志趣。其实我们不能明确界定情趣的含义，但我们知道，情趣有高雅，低俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它表达了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 一般提到高雅情趣，大多数人会提供一些词汇来描述:文艺青年/小清新/茶/山水/音乐/手绘/书籍。但远不止这些，体育锻炼，野外生存，摄影，烹调，插花，抑或学习等等，只要益于身心，皆可被称为高雅情趣。;鲁迅说过：说到玩，自然好似有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。假设有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？ ;?离骚?著于屈原被疏远和排挤之时。;高雅的情趣对个人技能是有直接联系的。;大家都清楚不是那些流芳百世的人才拥有高雅情趣，现在，我们还应该清楚，不是那些流芳百世的人就拥有高雅的生活情趣。;音乐;手绘;摄影;体育; 培养高雅的生活情趣，不仅仅通过几项艺术抑或其他行为就能完成，那些只是辅助。 情趣的培养，首先需要兴趣。情趣是持久的，稳定的，而兴趣是多变的。兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物需要为根底，是推动人去认识事物、探求事物的一种重要动机，是一个人学习和生活中最活泼的因素。如果对什么都没有兴趣，那么人生将是乏味的。 你还需要乐观的生活态度。生活态度与情趣是相互促进，相互协调的，乐那么高雅，悲那么庸碌。 高文化程度也是一点，否那么，我们无法分辨真伪，善恶，雅俗，与高雅情趣将渐行渐远。 ;人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们对生活的感受和体验也就会愈加深刻，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的抚慰。 第二次大战后，一个叫沃尔特斯的美国人在法国巴黎的大待上看到一片片瓦砾、废墟，很担忧地问当时美国驻巴黎办事处主任哈里曼说：“你看他们能重建家园吗？〞“能，他们能做到〞。“什么东西使你这样肯定呢？〞沃尔特斯问题。“你看见他们的地下室里的桌子上放着什么东西吗？〞“放着一盆花〞。“对！〞哈里曼很有信心地说道：“任何一个民族，当他们处在这样一个凄惨的境地，还能想到在桌上摆设一些花，就