初中班会 放飞童心“泥”好！童年！ 素材.docxVIP

「放飞童心」“泥”好！童年！－－初中班会 童年像一个梦， 梦里有我们的想象。 童年像一朵花， 花里有我们五彩的生活。 让童年的瞬间为我们带来力量，带来温暖，带来治愈。 ·01 基本信息· 适用学段：初中学段 课程课时：一课时（40min） ·02 设计思路· 阿德勒曾说：“幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”童年对于每个人来说都是重要的。初一学生刚刚步入初中，可能还未适应身份的转变，对于童年有着无限的怀念。 本节课让学生通过两个主体活动，让学生在泥塑活动中重新整理对童年时的自己的认知、寻找应对困难的方法，发现自己身上的力量，做好正式告别童年、应对困难的准备；再通过同学互赠物品的活动，让学生认识到他人也能为自己提供支持，为自己的成长赋能，增强迎接未来的自信心。 ·03 教学目标· 认知目标：认识到童年的经历、自己的力量及他人的支持都可以帮助自己应对困难； 情感目标：感受到童年的独特性与珍贵性，感受到未来应对困难的自信； 行为目标：制作自己的泥塑形象，完善对自我的认识；寻找自己的力量、和他人给予自己的力量，做好应对未来的准备。 ·04 教学重难点· 重点：制作自己的泥塑形象，完善对自我的认识；寻找自己的力量、和他人给予自己的力量，做好应对未来的准备。 难点：感受到童年的独特性与珍贵性，感受到未来应对困难的自信。 ·05 课前准备· 视频、PP