《电子技术》虚拟实验系统运用的初步研究的中期报告.docxVIP

《电子技术》虚拟实验系统运用的初步研究的中期报告.docx

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《电子技术》虚拟实验系统运用的初步研究的中期报告 中期报告:《电子技术》虚拟实验系统运用的初步研究 摘要: 本研究旨在使用虚拟实验系统来辅助电子技术教学。本中期报告介绍了我们的研究目标,设计和实现虚拟实验系统的过程以及初步实验结果。我们的目标是开发一个充分利用新技术和现有教学资源的工具,以提高学生们对电子技术的理解和认知,同时也可以减轻老师们的负担。 通过对现有的虚拟实验系统进行研究和比较,我们选择了一种基于Unity3D引擎的虚拟实验系统来进行我们的研究。我们根据电子技术教学中的实验项目进行了建模和开发,在系统中实现了模拟器、示波器、信号发生器、虚拟实验平台等功能。我们还为学生们准备了教学材料和实验报告。 初步实验结果表明,虚拟实验系统是有效的电子技术教学辅助工具。学生们可以通过系统更好地理解实验原理,比传统实验更具趣味性和实用性。老师们也可以更自由地控制和评估学生的实验过程,缩短实验时间,并且从中很快发现学生们的问题。未来的工作包括继续完善虚拟实验系统,根据学生和老师的反馈提高系统的性能和易用性,并提供更多的实验项目。 关键词:虚拟实验系统;电子技术教学;Unity3D引擎;教学辅助工具;学习效果。 Abstract: The purpose of this study is to use a virtual experiment system to assist in electronics teaching. This mid-term report introduces our research objectives, the design and implementation of the virtual experiment system, and preliminary experimental results. Our goal is to develop a tool that makes full use of new technologies and existing teaching resources to improve students understanding and cognition of electronics, while also reducing the burden on teachers. After researching and comparing existing virtual experiment systems, we chose a virtual experiment system based on the Unity3D engine for our study. We modeled and developed experiments based on electronic technology teaching projects, implemented functions such as simulators, oscilloscopes, signal generators, and virtual experiment platforms in the system. We also prepared teaching materials and laboratory reports for students. Preliminary experimental results show that the virtual experiment system is an effective electronics teaching assistant tool. Students can better understand the principles of the experiment through the system, and it is more interesting and practical than traditional experiments. Teachers can also more freely control and evaluate students experimental processes, shorten the experiment time, and find students problems quickly. Future work includes continuing to improve the virtual experiment system, improving system performance and usability based on feedback from students

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