书香少年评选方案.docxVIP

金海岸小学 “书香家庭”“书香少年”评比方案 为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书 习惯；为进一步深化读书活动的教育效果，促进书香行动的 扩大，营造“读好书，好读书，做快乐的读书人”的校园文化 环境，学校将进行“书香家庭”、“书香少年”评选活动，希望 以此次活动为契机推动读书活动向深层次发展。现将评比方 案公布如下： 一、评比内容 1、书香家庭：每班民主评选出 2 个家庭参加学校评比，全校共评出（ ）个“书香家庭”。 2、书香少年：每班推选 4 名学生参加学校评比，全校共评 出( )“书香少年”。二、评比细则 （一）“书香家庭”评比条件： 1、家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。 2、开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，有固定的读书时 间与场所。 3、家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，每个家庭根据各自 的情况建立“家庭藏书屋” 和“ 家庭小书架”，有一定的藏书量。4、家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长 等方面有较好的影响。 5、孩子品行表现良好，学业优良。有作品在各级各类杂志 刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。 （二）“书香少年”评比条件： 1、有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；能在班级或学 校起模范带头作用。 2、积极参加学校、班级组织的读书活动，表现出色。 3、读书量大，认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目， 经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍。 4、特色作业之“自主阅读”评价优秀，有特色；课外阅读摘抄 作业优秀，发表文章多（包括班级博客、校园网、报刊等）。 5、学以致用，视野开阔、品德优良。 （注：读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于 1 万字， 中年级一学期课外阅读总量不少于 5 万字，高年级一学期课 外阅读总量不少于 15 万字） 三、评选材料 1、“书香家庭”： 请家长将亲子共读的照片发至教科室邮箱（ ），也可附上“家有藏书”目录表. 2、“书香少年”： 推荐表，该学生获奖或发表的文章、自创 童话连载、诗歌集、阅读摘抄本、阅读配画、读写绘等所有 能反映该生读书质量的材料（提交原件或复印件）。 “书香少年”推荐表 学生姓名 家庭  性别 班级 年 班 读书 （ ）册 阅读量（ ）万字 （ ）篇 藏书量 摘抄 读书情况与读书心得 我的读书名言 家长推 家长签名（章）： 荐意见 年 月 日 班主任推荐意见  班主任签名（章）： 年 月 日 “书香家庭”推荐表  申报时间：  年 月 日 学 生 姓 性别 班级 年 班 名 家庭成 联 系 员情况 电话 书香家庭先进事迹 家 庭 读书 座 右铭 家 庭 藏书 班 级 推荐 意见  （ ）册，请上交家庭藏书柜、家庭小书架照片 班主任签名（章）： 年 月 日