教科版四年级上册科学《我们关心天气》天气PPT说课教学课件复习.pptxVIP

我们关心天气;科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。 ;1、认真听课，积极思考； 2、四人一组，一起学习； 3、每课一问，共同探究； 4、课后阅读，拓展知识。; ;;一些不常见的天气符号; 通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征描述天气。;天气现象分类;观察活动：今天的天气怎么样 ;今天的天气对我们的生活有什么影响？ ;阴天;;大雨;常见天气和我们的生活;我们关心天气;我们知道的天气现象;我们知道的天气现象;小雨;我们知道的天气现象;我们知道的天气现象;今天的天气怎么样;今天的天气怎么样;今天的天气怎么样;今天的天气怎么样; 在今后一个月的关于天气的学习过程中，我们每天都要进行天气观察，并把每天的天气现象记