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试卷分析表(模板) 期中考刚刚结束，你是什么心情呀？比起关注分数，更重要的是大家要分析试卷、进行调整，达到以考促学的目的，而有效的试卷分析首先要建立在花时间自主分析的基础上。因此今明两天的作业就是：完成分析表格，家长签字。 一查:查考试目的 (为什么考) ，考试范围(考什么内容)，试卷中有哪些题型(怎么考)，哪些题型有新的变化 (命题趋势)，哪些是基础知识和基本技能的考查，哪些是能力考查，难易比例如何。 二析:对照班级均分和所处分数段 (如优分段、良好段等)，分析自己的得分情况。对比数据，可以分析出自己的优势项目和困难项目;对照学习过程，分析得失的必然性。 三找:归类查找错题，找出哪些是平时练习过却没有考对的，哪些是平时见过类似题(或变式) 却没做出来的，哪些是自己完全没有见过的 (课内、课外) 。分对象查找原因，找出哪些是自己的原因 (态度、审题、能力)，哪些是老师的原因(态度、方法、责任感、师生关系) 。 四调:根据以上三个步骤的分析，制定调整方案。学习习惯上的调整、学习态度上的调整、学习方法上的调整 (文理学法的差异)、学习意志力方面的调整、与同学及家长在互动方面的调整。  给大家提供下每题的班级得分率，供大家与班级情况进行比对。 第一个数字为班级得分率，例如1题0.98意为第1题班级得分率98%，乘以班级人数45人，约等于44，说明这道题全班只有1个同学做错。 第二个数字为区分度(0-1)，数字越大，说明题越难，做对的人更少。 周日我们在课上讨论，进行整体的教学和学习方案的调整。