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“漫画老师”;[习作内容];[写法指导];第二步:立意
通过一两件具体的事,突出老师的可爱、有趣和与众不同。;;;;;第四步:方法
方法一:递进式(围绕“新潮”层层递进写);方法二:并列式
(围绕老师的几个特点来写);[写作思路];[写作思路];[写作思路];德高望重、鞠躬尽瘁、知识渊博、
为人师表、谈笑风生、严师高徒、
温文尔雅、废寝忘食、和蔼可亲、
桃李天下、谆谆告诫、孜孜不倦;[好句];[好句];[好开头];[好结尾];[佳作引路];但是一上课,他小小的眼睛就像插上了电源,立刻亮起来啦!即使再淘气的学生也会赶快坐好,变得十分乖巧。他能随手在黑板上画出中国各个省份的地图轮廓,并在上面准确地标出河流和山脉的位置、走向;他能随口讲出各地的特产和风土人情;他能写一手苍劲有力的毛笔字,令人羡慕;他还能把书中的内容编成故;事和顺口溜,使枯燥的课文变得妙趣横生……他那小小的眼睛射出的光芒直达我们每个学生的心里。②
他讲课声音洪亮。有时,他在我们的教室里讲课,隔壁班的学生也能听得清清楚楚,因为他讲的内容十分有趣,隔壁班;的学生也能听得清清楚楚,因为他讲的内容十分有趣,隔壁班的老师的课无法进行下去,常常会跑过来提醒他声音小一点。他总是哈哈一笑,连连答应把声音低下去,但是不到两分钟,兴致一来,就都忘到了九霄云外,谁也拿他没办法。;他知识渊博,说话风趣。书中人物的名字经常被他用来给我们起绰号:孙克言成了神通广大的孙悟空;朱一鸣成了足智多谋的诸葛亮;薛瑞琪成了班里的功臣薛仁贵;谢韵成了秀外慧中的谢道韫(yùn);我姓孔,因为常常谦让他人,就变成了谦逊有礼的孔融。还别说,真是;特别吻合,绰号各有千秋!③
下课了,他跟我们打成一片,唱歌、跳绳、丢沙包、踢毽子……俨然一个大孩子。有一次,我们在跳芭蕾,他也跃跃欲试,只见他胖胖的身体轻轻一挺,脚尖点着地面,整个脚掌神奇;地立了起来,还有模有样地转了一圈,真像个憨态可掬的胖天鹅,人群中瞬间掌声雷动。
瞧,他虽相貌平平,但真的才华出众。④;我的彩色老师
秦艺桢
我的数学老师姓黄,大家都叫他??黄老师”。一头乌黑的头发衬托着圆圆的脸,微微上翘的鼻子下面是一张略显宽大的嘴巴。黄老师还戴着一个黑色方框的眼镜,他常常穿着一身正装,周围的人,都说他像个“正经人”。; 而在我眼里,黄老师不仅是个“正经人”,还是个“多面人”呢!接下来,就让我给你们一一道来吧。
“黑色的黄老师”和“粉色的黄老师”:在课堂上,黄老师可严肃了。如果谁走神了,他就会立刻变成黑色,板着脸说:“有些同学又在桌下工作呢!”那些同学就会立马回过神;来,认真听老师讲课。要是我们认真听讲,积极回答问题,黄老师就会变成粉色,笑眯眯地看着我们,说话还甜甜的,语气也很柔和,还特别喜欢叫我们的小名儿——鸿安、珈邑、轩轩、祯祯、瑞熙……如同称呼自己的孩子一样,柔柔的,充满爱意。; “火红的黄老师”:在课外啊,黄老师像变了一个人似的,他卸下全部的“正经”,瞬间变成了“老顽童”,成了我眼中的火红色——青春、活跃。他和我们一起弹钢琴、踢足球、玩游戏……精力十分旺盛,一般人还玩不过他呢。
朋友们,你们是不是也喜欢上了我们这位色彩多变的黄老师呢?;例文展示; 课堂上,李老师常常像一个“顽童”一般可爱。
比如在课堂上,当有同学不小心走神或注意力不集中时,他总能很快地发现你,但他会给你留面子,不点你的名而忽然无厘头地问一句:“哎哟!讲到哪啦?”边讲还边用手挠着脑袋,露出一脸迷茫。这时,同学们便会开心地笑起来,纷纷热心地提醒老师,而开小差的同学也回过神来,开始认真听课。看到大家注意力都回到了课堂上,李老师的脸上露出一丝狡黠的笑容。
; 有时,李老师还喜欢和我们“单挑”。由同学们提出自己的问题,想尽一切办法来考倒他。有些同学总能想出一些奇怪的问题,常常惹得我们大家哈哈大笑。这时老师却露出一副若有所思的样子,眉头也皱了起来,过了一会,忽然冒出一句:“你有成为科学家的潜质!”我们知道老师败下阵来了,都“幸灾乐祸”地“哦”地叫起来。老师露出一副无奈的表情,又是引来一阵哄堂大笑。在与老师“单挑”的过程中,我们都养成了积极思考,敢于提问的习惯,提的问题也越来越多,越来越难。 ; 别以为这位“顽童”老师幽默风趣就“好欺负”,其实他严起来也让我们畏惧呢。他对我们的作业总是认真地批改,有时会在某些题目旁边写下题目分析,这样我们错过一次,下次就不会再错。如果作业做得不认真,他还会把你喊到办公室里,严肃地批评你,要求你重新认真做过。但如果作业出了问题,他又并不骂你,而是细心地引导你,帮助你解决你的困难。
小学时光很快就会结束,将来当回首时,一定会想起这一位幽默风趣又认真严肃的“顽童”老师——李老师吧。 ;[习作提
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