“漫画”老师课件.pptVIP

“漫画老师”;[习作内容];[写法指导];第二步：立意 通过一两件具体的事，突出老师的可爱、有趣和与众不同。;;;;;第四步：方法 方法一:递进式(围绕“新潮”层层递进写);方法二：并列式 （围绕老师的几个特点来写）;[写作思路];[写作思路];[写作思路];德高望重、鞠躬尽瘁、知识渊博、 为人师表、谈笑风生、严师高徒、 温文尔雅、废寝忘食、和蔼可亲、 桃李天下、谆谆告诫、孜孜不倦;[好句];[好句];[好开头];[好结尾];[佳作引路];但是一上课，他小小的眼睛就像插上了电源，立刻亮起来啦！即使再淘气的学生也会赶快坐好，变得十分乖巧。他能随手在黑板上画出中国各个省份的地图轮廓，并在上面准确地标出河流和山脉的位置、走向；他能随口讲出各地的特产和风土人情；他能写一手苍劲有力的毛笔字，令人羡慕；他还能把书中的内容编成故;事和顺口溜，使枯燥的课文变得妙趣横生……他那小小的眼睛射出的光芒直达我们每个学生的心里。② 他讲课声音洪亮。有时，他在我们的教室里讲课，隔壁班的学生也能听得清清楚楚，因为他讲的内容十分有趣，隔壁班;的学生也能听得清清楚楚，因为他讲的内容十分有趣，隔壁班的老师的课无法进行下去，常常会跑过来提醒他声音小一点。他总是哈哈一笑，连连答应把声音低下去，但是不到两分钟，兴致一来，就都忘到了九霄云外，谁也拿他没办法。;他知识渊博，说话风趣。书中人物的名字经常被他用来给