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“忍”议论文指导——非常实用;议论文训练之“以内养外”——从课本中找写作的灵感;
试从《留侯论》中找灵感: 完成200字议论文完全段;议论文完全段构成:
一个中心论点
两类论据:
事理论据(名言、警句、谚语等)
事例论据(准确精练的事例)
多样论证:引用、举例、正反对比、比喻、排比等;《留侯论》—— “忍”:;步骤一小试身手——换个角度,定个中心;忍,是一种气度,是处在纷繁复杂的世界里唯我纯净的一种洒脱。
忍,是一种豁达的挚爱,就如一泓清泉,可以浇灭哀怨、嫉妒之火。
浮生若漆,命途多舛,学会了忍,可以少欲心静,笑看得失,坐拥成功。;思考的角度:
★忍,是什么
忍,是一种气度,是处在纷繁复杂的世界里唯我纯净的一种洒脱。
★辩证地来看
孰可忍,孰不可忍
★忍的意义是什么
1. 忍,为的是韬光养晦,厚积薄发,一鸣惊人。
2.小忍,赢得个人光辉;大忍,民族安定强盛。
★如何忍:
1.忍,是在荆棘丛中长出来的谷粒,需要你有化干戈为玉帛的胸襟。
2.做学问路上要忍住寂寞、孤独、功名与利禄。非淡泊无以明志、非宁静无以致远。(钱钟书)
3.忍,就是要懂得取舍。忍,就是要学会海纳百川之心来容忍他人之过错,容忍他人也就是善待自己。“醉卧世间最深处,遥望千山”,多一份闲静与幸福。忍是一味心灵的鸡汤,陶冶自己,净化心灵。;步骤二
搜索一“忍”成名事例;娄师德唾面自干
娄师德,字宗仁,唐代人,他官至同平章事,一生为将相30多年,稳而不倒。其诀窍是能忍受任何侮辱而不动声色。 有一次,他弟弟被派去做代州刺史,临行时来向娄师德辞行。他便问弟弟:“你我受国家的恩宠太多,显荣太过,很容易招惹别人的妒忌,你有什么方法可以避免呢?” 他的弟弟说:“往后即使有人唾口水在我面上,我也只把它揩干而已。”娄师德说:“这还不行。人家唾你的脸,就因为他对你生气了,如果你把唾沫揩去的话,他便更恨你了。所以,你不要去揩,而要让它自己干,并且要面带笑容承受,这才对呢!”;1、小不忍则乱大谋;忍小忿而???大谋。
2、要做人,先学忍。
(《劝忍百箴·忍经》)
3、能忍耻者安,能忍辱者存 。
4、忍是积德门,善为传家宝 。
5、韩信忍胯下之辱而终以封王拜将,勾践卧薪尝胆而以三千越甲吞吴。
6、忍之忍之再忍之,忍到忍无可忍之时再忍一次,当能绝路逢生,转祸为福。
(《增广贤文》)
7、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。;例
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。(引用名句)忍是一种气度,是胸怀广大。(中心论点)正是由于勾践知道忍,臣妾于吴,卧薪尝胆,才有了后来三千越甲可吞吴之佳话;正是由于宰相娄师德知道忍,胸怀广阔,唾面自干的气度,更为我们诠释了“宰相肚里能撑船”。正是由于张良知道忍,放下身段,圯上为老人拾履,才得以磨练,而得以“运筹策帷帐之中,决胜于千里之外”的美赞。(排比论证,增强气势,三个素材准确简练,巧妙融入议论)忍,是成大事者之广阔胸怀,是成大事者的一门必修课。 (总结,再点中心,强化“忍”的作用);写写吧……;优秀语段积累;例
忍,是对旷达人生态度最好的诠释,是对人性的升华。能忍耻者安,能忍辱者存。冷月相照,西汉大牢里的司马迁并未一蹶不振,他忍受内心的羞耻与痛苦,伏案泼墨,继承父志,于是我们看到了史家绝唱后他坚定的身影;胡茄幽怨,苏轼站在坚贞与铭记之间,选择与孤冢相伴,与牧羊为伍,凭这对大汉的坚守,忍受沙漠无尽的寂寞,仍能笑看风雪。透过忍,我们看到坚定的信念,不屈的傲骨。忍,不是人的天性,学会忍,却是人生中必不可少的一门功课。; 例
忍,是生活的大智慧。就像塑造万物的水,能忍之人,在苦难和挣扎面前懂得忍耐必定心若止水,处事波澜不惊,深藏着伟岸的节操却能在“无故加之而不怒”时游刃有余。面对贬谪,苏轼能忍,于是吐纳珠矶的绣口在蛮夷之地依旧泼墨风流;遭遇劲敌压迫,刘备能忍,煮酒论英雄处变不惊,于是吞吐宇宙包纳四海的枭雄之志在韬光养晦间依旧不改;年少失意时,韩信能忍,胯下之辱的洗礼最终成就了一代驰骋沙场的楚汉风流。这些人心中都拥有忍的智慧,能进退,善变化,风雨袭来临危不乱,他们都懂得,有时,弯腰不是妥协和示弱,而是一飞冲天、东山再起的跳板。;总结:
论点要明确,素材要准确,论证要有层次,有条理,是什么、为什么、怎么样要有机融合,要打草稿。更要加入自己的理性思考,要有自己深刻的认识、鲜明的观点。
;作业;1、士可杀,不可辱。
2、宁为玉碎,不为瓦全 。
3、生当做人杰,死即为鬼雄 。
; 毫无节制、无条件性的忍,要求子民忍受人世间一切苦难与不公,形
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