小班教案小班科学：大泡泡小泡泡（8篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 小班教案小班科学：大泡泡小泡泡（8篇） 小班教案小班科学：大泡泡小泡泡（1）  活动目标：  1.熟悉圆形，能辨别生活中圆形的物体。  2.试试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。  3.情愿在集体中介绍自己的作品，体悟创作的欢乐。  4.进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。  5.培育幼儿的技巧和艺术气质。  活动预备：  幼儿熟识并认识生活中的各种圆形物体;学唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒体课件吹泡泡。  活动过程：  一、感知体悟  1.老师展示吹泡泡的嬉戏材料,引发幼儿活动的爱好.  2.引领幼儿玩吹泡泡的嬉戏,体悟嬉戏的乐趣.  老师播放吹泡泡的音乐,鼓舞幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。  3.引领幼儿观看泡泡，感受各种泡泡的外形以及大小颜色的不同变化。  4.播放课件并观赏名画《无题》中丰富的颜色。  二、探究发觉  1.展示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓舞幼儿探究各种圆形物品变出泡泡的方法。  2.幼儿自由探究，老师提示水粉颜料的操作常规。  3.引领幼儿说说自己压印的方法和步骤。  三、创作表现  1.老师提示印画要求，鼓舞幼儿自选材料和颜色，在各