高中信息技术课件：说课课件利用选区合成图像.ppt

PS图像简单合成 颜色抠图 说 教材的地位及作用 第一单元第3课 奠定基础 1 2 教学目标 【知识与技能】 （1）学会根据颜色抠图，掌握用色彩范围命令的抠图方法。 （2）学会将多张图像进行合成应用，表达创意。 2 教学目标 【过程与方法】 在老师的引导下，学生以和平志愿者的角色，参与到基于“和平”为主题的作品创作活动中，掌握简单的抠图和合成技术，制作出富有寓意的作品。 2 教学目标 【情感态度价值观】 （1）将图像处理技术和主题教育相结合，提高学生的信息素养和思想境界，领会和平的意义。 （2）让学生能区分艺术创作和“恶搞”的差异，健康合理地使用图像加工技术。 3 教学重点 4 教学难点 能根据表达需求，抠取素材，应用到图像合成中。 利用色彩范围命令抠取图像。 学生已初步了解和掌握了Photoshop软件的界面和基本操作，还没有进行过图像的处理和加工，属于初学者，达成本节课的预期目标，有一定的难度。但初中生有较强的好奇心和表现欲望，所以在学习中，应遵循由简单入手，循序渐进的原则，激发学生的参与意识。 演练法 任务驱动法 小组合作法 自主学习法 合作探究法 任务驱动法 创设情境，明确目标 向学生展示一组老师亲临9.3阅兵现场的合成图片，吸引学生眼球。由此，激发学生的学习兴趣。 为了让学生明确学习目