《电子商务基础与实训》课程教学总体设计.pptxVIP

课程教学总体设计电子商务基础与实训 01课程目标与定位02教学内容与设计03课程组织与实施04课程资源与条件05课程评价与效果目 录CONTENTS 课程特色与创新06 01 课程目标与定位1.1课程定位1.2课程关系1.3教学目标线下线上初始岗位发展岗位网店运营网络推广专员产品经理/主管电子商务策划 网店客服网上销售网络推广助理网店运营助理B2C复杂销售B2B销售及推广客服人员销售主管/经理客服主管/经理线上线下销售及推广岗位市场营销电子商务基础与实训营销职业认知与素养训练消费行为分析市场调查商务数据分析商务沟通营销策划实务销售管理网络营销网络信息编辑实务商业数字图像处理营销策划实务营销职业认知市场信息分析线下销售及推广线上销售及推广 01 课程目标与定位学习基础专业能力提升授课对象：高职大专市营（三年制）理论课学时数：27 实践课学时数：27计算机应用基础、经济学、市场营销，等电子商务基础与实训网络营销商务信息搜索与处理商务数据分析网店运营管理能够在工商企业从事线上线下销售推广、客户服务和营销活动策划组织等岗位工作的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才专业培养目标1.1课程定位1.2课程关系1.3教学目标 知识目标了解电子商务发展的过去、现在和未来熟悉典型的电子商务网站熟悉典型的电子商务的商业模式及其运营掌握电子商务系统的大致架构等专业能力目标能够对电子商务网站及有关的产品和工具进行必要的分析测评能够尝试网上推广和销售能够为商务网站的开发建设进行策划并撰写策划书等职业素质目标能诚实守信良好的职业道德具备自我学习能力锻炼在线沟通能力增强团队协作能力提高观察、分析和解决实际问题的能力等01 课程目标与定位1.1课程定位1.2课程关系1.3教学目标 010203人数基本上在40人左右。新生，课题纪律会相对好一些。因为来自不同地区不同，升学方式不同，因为各种原因大家学习基础参差不齐，例如一些同学不会操作电脑，甚至没接触过互联网。……基本情况1.长期的基础教育环境中，“背答案”已经根深蒂固；2. 大部分同学学习主动性不够；3.大部分同学缺乏自主学习的能力；4.信息获取：经常通过手机端进行信息获取可能存在的问题1. 从第一节课开始，就没有“答案” ；2. 采用各种教学方法和手段，调动学习的兴趣；3. 课外阅读书单，如《拆掉思维的墙》，等等4. 引入创新和创业教育理念解决的大致方案学情分析02 教学内容与设计2.2 理念思路2.1 学情分析 2.3 课程内容2.4 重点难点2.5 课程考核 2.2.1 课程设计的理念立足互联网免费资源，实施项目教学，提升创新和创业技能以工作过程为导向开发课程2工学结合，将真实项目引入课程，实现课程内容与真实项目的结合3引入创业教育理念，培养学生的创新和创业能力4102 教学内容与设计2.2 理念思路2.1 学情分析 2.3 课程内容2.4 重点难点2.5 课程考核 学习内容的选取依据该课程设计的工作岗位及工作任务范围以真实项目为载体，设计非传统的实验和实训具有覆盖性、灵活性、可扩展性、经济性等特征项目、任务分解研究完成每个项目、任务所需知识、技能任务一完整的工作过程任务二完整的工作过程任务……完整的工作过程课程设计总体思路：根据目前电子商务岗位需求的特点，以网上开店为主，结合案例分析，实施项目教学，提升实际操作能力，激发创新创业的意识学科体系与行为体系的重构02 教学内容与设计2.2 理念思路2.1 学情分析 2.3 课程内容2.4 重点难点2.5 课程考核 概述内容配套提升核心内容02 教学内容与设计序号单元教学内容及要求活动设计课内学时安排1认识电子商务电子商务的发展；电子商务及其功能；电子商务分类教师讲授、学生查阅资料与自学、教师总结、学生完成任务42电子商务模式C2C电子商务；B2C电子商务；等案例：淘宝网;京东商城;慧聪网;移动电商app43网络营销网络营销环境；网络营销调查； 网络营销方法；网络营销广告案例：淘宝店的创建与运营184电子商务安全技术电子商务安全问题；电子商务安全威胁和攻击；等案例：淘宝网店的安全问题85电子支付与网络银行电子支付；电子货币；网上支付；网络银行案例：淘宝网店的支付问题86电子商务与物流电子商务物流模式；供应链管理；现代物流技术案例：淘宝店的物流配送47电子商务网站规划与建设网站的功能定位;网站规划与设计;网站建设案例导入：撰写独立电子商务网站策划书48电子商务法律制度电子商务法律问题;消费者权益保护;对网络犯罪的法律制裁案例：淘宝店主代购获刑4复习、考试?合计学时54法治2.2 理念思路2.1 学情分析 2.3 课程内容2.4 重点难点2.5 课程考核 重点：电子商务的概念、功能、框架与种类；电子商务的过去、现在和未来；……难点：如何理解