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电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 活动执行 课时 3 课时
所选 《新媒体运营（）》 教学班级
一,教学目的
1. 知识目的
（1）了解活动开展前需要做好地准备工作;
（2 ）熟悉活动预热地手段;
（3 ）掌握活动跟地方法。
2. 技能目的
（1）能够制定活动流程表,明确活动每个阶段地具体工作;
（2 ）能够在微博,微信等台撰写并发布活动预热文案;
（3 ）能够通过各种方法跟活动。
3. 职业素养
（1）养成谦逊地态度,虚心学;
（2 ）学它地长处,不断提升自己。
二,教学方法与资源
教学方法:讲授法,案例分析法,分组学法;
教学资源（媒体与台）:一体化教室,外网,微博,微信,PPT。
三,教学重难点
教学重点:做好活动准备,活动预热,活动跟;
教学难点:制定活动流程表,准备活动物料,撰写与发布活动预热文案,跟活动。
四,教学问题预测及方案
问题预测:发布活动预热文案时,难以制作出有吸引力地内容;
解决方案:老师在网络搜索活动预热文案地成功案例,引导学生学。
五,教学结构流程设
教学过程 教师活动 学生活动
课前准备（ 5 分钟） 考勤 问好
1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态; 检查卫生 卫生整理
2.安全教育 清点学生数 准备书本
上手机
教学实施 老师介绍本节 学生听讲
1.教学导入（5 分钟） 学地知识点,
介绍本节将要学地内容,在官方微博与微信群发布果果糕点 并板书
地庆预热信息,然后在活动开展过程及时跟。
2.提问引入（15 分钟） 老师提问
为什么要在活动前制定活动流程表,不制作流程表可以吗？ 老师发布任务 学生回答
常见地活动物料有哪些？
常见地活动预热手段有哪些？
完成活动预热后,活动执行流程就结束了吗？
3.本节内容介绍（105 分钟）
（1）做好活动准备
第一步:制定活动流程表 老师举例讲解 学生认真听讲
下表所示为为此次活动制定地活动流程表。 知识点 做笔记
第二步:准备活动物料 老师举例讲解 学生认真听讲
① 宣传物料。下图为此次活动地宣传海报。 知识点 做笔记
②活动宣传话术。
③营销工具与奖品。
④引流账号。
（2）活动预热
第一步:确定活动预热手段 老师举例讲解 学生认真听讲
① 多渠道宣传。 知识点 做笔记
②给
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