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中小学教师间信息技术的同伴互助研究的中期报告
本文是一份中期报告,关于中小学教师间信息技术的同伴互助研究方面进行的工作和成果的概述。
研究目的
本研究旨在通过促进中小学教师之间的信息技术同伴互助活动,提高他们的信息技术教育能力和信息技术应用水平,同时扩大信息技术的应用范围,促进信息技术在教学中的应用,提高教学质量。
研究方法
为了完成研究目的,我们采用了以下方法:
1.开展同伴互助活动——我们组织了一些中小学教师们在信息技术领域的同伴互助活动,以鼓励他们相互交流,分享信息技术教育和教学经验。
2.开展问卷调查——我们通过问卷调查的方式,了解中小学教师在信息技术教育和教学中存在的问题,以及他们对同伴互助活动的态度。
研究进展
在同伴互助活动中,教师们通过互相交流,分享各自的信息技术教育和教学经验,讨论诸如如何让学生更好地理解概念、如何提高学生的参与度和如何制作更具吸引力的幻灯片等问题,这些讨论为教师们提供了重要的指导。
通过问卷调查,我们发现,许多中小学教师都认为自己对信息技术教育和教学缺乏信心和能力,他们也认为自己需要更多的培训和指导来提高技能。此外,许多教师表示他们愿意参加同伴互助活动,希望通过这种方式来交流和学习。
接下来的工作
在接下来的研究中,我们将继续组织同伴互助活动,促进中小学教师之间的交流和学习,同时也将继续进行问卷调查,以了解教师们的需求和意见,并及时进行调整和改进。我们还将尝试更多的交流方式,如在线交流、研讨会和讲座等,以提供更全面的信息技术教育和培训。我们希望通过这些努力,帮助中小学教师提高信息技术教育和教学能力,提高教学质量,为学生提供更好的教育服务。
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