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专题五 议论文阅读
年份
考查 篇目
考查知识点及分值
理清结构 层次
理解重 要词、 句的含 意
掌握重 要句、 段
在文中 的作用
提炼论 点
掌握论 据、论 证
方法及 其作用
理解与 概括 文章内 容
2018
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2017
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考情分析
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13.作者认
为怎样才 能实现“有 重量”的阅 读?请结合 全文简要 回答。 (只 需答出两 点)(6分)
考情分析
2015
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2021 安徽 中考 命题 预测
议论文阅读考查的重点有:对论点的提取与归纳;对 论据类型的认识与分析,按要求选择或补写论据,理解论 据的作用;对论证方法及其作用的辨识与理解;分析文段 的思想内容和结构层次;把握议论文的语言特色。
纵观近年来的安徽中考议论文阅读,其命题的特点主要有 : 阅读材料来自课外,侧重于选取具有人文色彩的文章,对 考生人格、思想、品质和心理等方面具有一定的教育意 义;题型以主观题为主,也涉及填空题和选择题;主要考查 考生的理解能力。 2020年安徽省中考,将对议论文的考查置于非连续性文本 阅读中。因此,在2021年的复习备考中需重点关注。
考情分析
名师考点精讲
议论文知识清单
1.议论文的概念
议论文是对某个问题或事件进行分析、评论,表明自己的观
点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文又叫说理 文,注重以理服人。
5
概念
作者对所论述的问题(事件、现象、人物、观念等)所持 的见解和主张,它是整个论证过程的中心, 明确地表示着 作者赞成什么,反对什么。
分类
中心论点
文章的主要见解。
分论点
各部分用以补充和论证中心论点的分支论点。 (并非每篇文章都有分论点,有的只有一个中心 论点)
两者关系
中心论点是全文的统帅和灵魂,分论点是为中 心论点服务的。
2.议论文的三要素:论点、论据和论证
(1)论点
6
表达
形式
一般是由意思明确、结构完整的判断句(或肯定的判断,或 否定的判断)来表述的。它必须是明确的表态性的句子。
标志词
是、应该、必须、要等。
论点 出现的 位置
①文章的标题。 如《应有格物致知精神》。
②文章的开头。 如《敬业与乐业》的开头便提出“但我确 信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”这一中心论点
③文章的结尾。 如《生于忧患,死于安乐》的结尾得出“然 后知生于忧患而死于安乐也”这一结论。
④文章的中间。 如《中国人失掉自信力了吗》驳倒对方观 点后,在文章中间提出了“我们有并不失掉自信力的中国人 在”这一观点。
。
7
定 义
构 成
举 例
《怀疑与学问 》
《论教养》
论 点
作者对某个问 题的观点和主 张
完整的判 断句
治学必须有怀 疑精神
做一个有教 养、有风度 的人
论 题
作者要议论的 问题
词语或
短语
怀疑与学问
教 养
[论点与论题]
8
概念
分类
辨别方法
作用
举例
证明、支 撑自己的 主张和看 法的材料, 即证明论 点的事实 或道理。
道理 论据
①列举经过实践 检验的真理;②列 举名人名言、格 言、谚语、原理、 定律等。
使论证 更概括, 更深入。
《敬业与乐业》中多
事实 论据
①列举典型的事 例;②列举史实 ; ③列举统计数据 ; ④列举亲身经历、 感受等。
具体准 确,说服 力强。
《不求甚解》中列举 的“陶渊明”“列宁批 评普列汉诺夫”“诸葛 亮读书”等例子。
9
次列举的孔子的名言。
(2)论据
分类
特点
辨别方
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