11.1.1三角形的边 导学案 (2) 2021--2022学年人教版八年级数学上册 .docxVIP

11.1.1 三角形的边 导学案 (2) 一、学习目标 了解三角形的三边及其相应的性质； 掌握计算三角形的周长。 二、学习重点 三角形的三边及其相应的性质； 计算三角形的周长。 三、学习内容 1. 三角形的三边 三角形有三条边，分别是三角形的三个顶点相连的线段。如图所示： Triangle sides 如上图所示，三角形ABC的三条边分别为AB、BC、AC。 一般来说，我们都是用大写字母来表示一个三角形的顶点，然后用小写字母来表示这个三角形的相应边。 2. 三角形边的性质 第一个性质：三角形的任意两条边之和大于第三条边。这个性质也叫做三角形的两边之和大于第三边。 第二个性质：如果三角形的两条边相等，那么这两条边所对的角一定相等。也就是说，同一条边的两个角一定相等。 第三个性质：如果三角形的一个角是直角，那么这个三角形就是直角三角形。直角三角形的斜边所对的角是一个直角，而另两个角是锐角或钝角，分别称为它的锐角或钝角。 3. 计算三角形的周长 三角形的周长等于三条边长之和。因此，我们可以使用下面的公式来计算三角形的周长： 周长 = 边1 + 边2 + 边3 在计算三角形的周长时，需要注意单位必须一致。 四、学习方法 认真观察图形，了解三角形的三边及其相应的性质； 强化练习，掌握计算三角形的周长的方法。 五、课后练习 判断下列各组数是否可以表示一个三角形的三边长。 6, 8, 2； (2) 5, 12, 13； (3) 1, 2, 3； (4) 8, 8, 16。 求下列三角形的周长。 边长分别为2、3、4的三角形； (2) 等腰直角三角形，底边长为4。 六、学习总结 通过本节课的学习，我们了解了三角形的三边及其相应的性质，掌握了计算三角形的周长的方法。在学习过程中，我们需要认真观察图形，加强练习，才能更好地掌握知识点。