幼儿园大班健康教案《跳格子》含反思.docxVIP

精品文档推荐 求知若饥，虚心若愚。 第 PAGE2 页/共 NUMPAGES2 页 学而不舍，金石可镂。 第 幼儿园大班健康教案《跳格子》含反思 活动目标：  1、培育幼儿乐观参加体育活动的爱好，从中获得愉悦。  2、进展幼儿的跳动力量，以及在跳动中保持身体平衡。  3、通过活动训练幼儿连续跳动和自觉遵守嬉戏规章的力量。  4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。  5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。  活动预备：  场地，直径约40厘米的圆圈若干。  活动过程：  一、活动预备：  1、幼儿整队，检查幼儿着装。  2、简洁介绍本次活动的内容。  二、活动过程  (一)热身嬉戏：接力竞赛  方法：幼儿在老师报数1、2口令下变成四路纵队，由老师带领下变成迎面接力的队形站立，首先一个对的前面的两名幼儿手拿接力棒，当听到老师发出：开头口令时，第一位幼儿马上拿接力棒跑向对面将接力棒交给对面的第一位幼儿，然后排到队伍的后面，幼儿接到接力棒后，马上动身，依次进行，看哪队先完成嬉戏规章为赢队。  (二)新授嬉戏：跳起来  1 、老师集合幼儿成两路纵队，老师出示圈，并将圈一个接一个地摆成一条直线，老师提出要求，要求幼儿用双脚仿照小兔跳完全部圈，然后站在圈的另一端。  2、师生沟通双脚跳的技术动作，双脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳。  3、幼儿在老师的指导下，再次进行双脚跳圈，在活动过程中老师可渐渐增加圈的数量。  4、老师要求将双脚跳改为单脚跳，幼儿自由尝试。  5、老师提出单脚跳的技术动作并讲解示范：提起一只脚，单脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳出，单脚落地双腿微屈以坐缓冲，双手随跳动而摇摆。  6、幼儿仿照小动物跳回动身点。  7、老师对双脚跳和单脚跳进行比较而引出综合嬉戏：跳格子  三、活动结束  1、老师总结活动状况。  2、幼儿仿照蝴蝶排成一队，飞回教室。  活动反思：  在整个活动中，幼儿始终处于宽松、开心的环境中，他们爱好高涨，乐观主动地学，真正体现了幼儿的主体性，幼儿的乐观性得到了充分的调动，在活动最终应引导幼儿遵循嬉戏规章，不推和拥挤，这也是今后活动中值得留意的问题。  小百科：跳房子，也叫跳飞机，是一种世界性的儿童嬉戏，也是中国民间传统的体育嬉戏之一，趣味性、消遣性极强，曾深受广阔儿童的宠爱。在20世纪50年月至80年月相当普遍，在有些儿童游乐场、公园和学校操场等都会有跳房子的位置。有时就算在一块空地上，只要有一根粉笔或树枝，小伴侣亦会在地上画起跳房子的九个格，然后一起玩。  大班健康教案《跳格子》含反思   这篇文章到此就结束了，欢迎大家下载使用并分享给更多有需要的人，感谢阅读！