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大学新生心理健康水平的对比研究的中期报告 本研究旨在对比不同大学新生在心理健康水平方面的表现。本研究收集了两所不同理工科大学的同期新生共计1000名的心理健康水平数据，其中男性508人，女性492人。以下是研究的中期报告： 一、 研究目标 本研究的目标是对比两所不同理工科大学的新生在心理健康水平方面的表现，以了解大学新生心理健康状况的差异性，为制定有针对性的心理健康教育方案提供支持。 二、研究方法 本研究采用问卷调查法，使用自编的心理健康评估问卷作为研究工具。其中包括以下六个方面的问题：睡眠质量、饮食习惯、情绪状态、自我认知、人际关系以及身体健康。每个问题包括3个级别的评分，分别是“良好”、“一般”和“不良”。 三、研究结果 1. 总体表现 两大学新生总体心理健康水平方面呈现出一些差异。在睡眠质量，饮食习惯，人际关系以及身体健康方面的表现有所不同，其中第二大学的表现较为良好。不过，在情绪状态和自我认知方面，两大学表现较为接近。 2.性别差异 在性别方面，男性和女性新生的表现有差异。女性新生在情绪状态和自我认知方面的表现更为较差，而男性新生在饮食习惯和人际关系方面的表现更为良好。在睡眠质量和身体健康方面，两性表现相当。 四、研究结论 本研究得出的结论是，大学新生的心理健康水平存在差异，并且性别也会影响新生的心理健康水平表现。对于大学教育管理者来说，应该注重心理健康教育，针对不同学生群体，制定恰当的教育方案，以提升学生的心理素质。