2腊八粥课件（共34张完美版PPT）.pptVIP

2 腊八粥人教部编版小学语文六年级下册 2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册2.《腊八粥》新课导入【导入】亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的课文是《腊八粥》，这篇课文讲述了一个温馨的家庭故事，让我们一起来感受这个传统节日的独特魅力吧！【背景介绍】首先，让我们来了解一下作者沈从文先生。沈从文是中国现代著名作家，他的作品以描写自然风光和乡土人情为主，充满了对生活的热爱和情感的真挚表达。他的作品具有浓郁的地方特色和民族风情，深受读者的喜爱。《腊八粥》是他的代表作之一，通过这篇文章，我们可以了解到他对腊八粥这一传统民俗的独特见解和深入描绘。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一） 【新课导入】现在，让我们进入课文的学习。在这篇课文中，作者从腊八节前一天开始描述家庭的准备和节日当天的热闹场景。通过描写人们制作腊八粥的过程和家庭成员之间的互动，展现了一个和谐美满的家庭氛围和对传统民俗的热爱。腊八粥不仅仅是一种食物，更是一种象征，它代表着家庭的团聚和亲情的深厚。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二） 1【阅读指导】在阅读课文时，我们要注意以下几点：认真阅读课文，了解作者对腊八粥的描写和自己的感受；注意体会作者对家庭亲情和传统民俗的热爱；通过阅读课文，学习描写和表达的方法；结合自己的生活经验，思考如何将所学到的知识应用到自己的生活中去。【课堂活动】在课堂活动中，我们可以开展以下活动：请同学们分享一下自己家庭在腊八节期间的传统习俗；请同学们分组讨论：腊八粥有哪些象征意义？它代表了什么？3. 请同学们用自己的语言描述一下腊八粥的制作过程；请同学们阅读课文中提到的沈从文先生的其他作品，了解更多关于乡土人情和民族风俗的信息。通过以上导入和新课学习，相信大家对《腊八粥》这篇课文有了更深入的了解和认识。希望大家能够认真阅读课文、积极参与课堂活动，在学习中获得更多的收获和成长！下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入（三） 新课导入中国传统节日及传统饮食 饺子——正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，“交”与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。 汤圆的名称与“团圆”字音相近，取团圆之意。汤圆的寓意是象征合家团圆美满，吃汤圆意味着在新的一年里合家幸福、团团圆圆，也表达了人民对于幸福生活的一种向往和期盼。中国传统节日及传统饮食 中国传统节日及传统饮食 楚国大夫屈原面临亡国之痛，怀抱大石投江人们为了纪念屈原，每到这一天，人们便用竹筒装米，投江祭奠。 端午节来历：初源于古代百越地区对龙图腾的崇拜与信仰。后源于诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽。 因我国古时的历法，农历8月15日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故称为“中秋”。中秋节吃月饼的习俗于唐朝出现。北宋之时，该种饼被称为“宫饼”，在宫廷内流行，但也流传到民间，当时俗称“小饼”和“月团”。后来演变成圆形，寓意团圆美好。中国传统节日及传统饮食 从前人们家里穷，每到年终岁末，大人们便把一些红枣、核桃、红豆、小米等在腊月初八这天熬成粥，谓之为腊八粥。 据说腊八粥与皇帝朱元璋，抗金英雄岳飞有关呢？腊八粥 学习目标1.自主学习字词，识记并书写“腊、粥、腻”等12个生字，理解字义，识记字形。正确读写“腊八粥、感觉、沸腾”等词语。2.有感情地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿“馋”。3.体会课文“等粥”和“喝粥”两件事情，说说哪部分详细，哪部分简略，并体会详略安排的好处。4.学习课文细腻描写腊八粥的部分，照样子写一种自己最喜爱的食物。 作者简介 沈从文的语言格调古朴，具有浓郁的地方色彩，凸显出乡村人性特有的风韵与神采。 沈从文，原名沈岳焕（1902 —1988），字崇文，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究者。代表作有《边城》《湘西》《从文自传》等均在国内外有重大的影响。 腊 粥 腻咽 匙 搅稠 肿 熬 褐 缸 脏 字词过关拼一拼，读一读，并给下列生字组词。là米粥zhōu腊八yàn吞咽jiǎo搅拌nì油腻chí?汤匙chóu浓稠 áohè gāngzāngzhǒng熬汤褐色鱼缸脏乱红肿 腊八粥 感觉 沸腾 何况要不然 搅和 资格 可靠 罢了 猜想 肿胀 惊异粉碎 总之 染缸 解释浪漫 奈何认读词语 整体感知初读课文，梳理文章脉络。 课文围绕腊八粥讲了一件什么事？第1自然段：概写腊八粥的美味。第2～17自然段：等粥。第18、19自然段：喝粥。课文主要写了等粥和吃粥两件事情