浅析韦纳成败归因理论对学生有效学习的启示_李静.pdfVIP

浅析韦纳成败归因理论对学生有效学习的启示 育 教 新 创 / 李静 I n n o 【摘要】近年来，教育心理学在教育领域逐渐得到广泛的重视和应用，可通过推动学生的学习动机从而促进学生有效学习。成 v a 败归因理论作为学习动机理论的一项重要理论观点，也成为教育界心理学界备受关注的重要研究领域和方向。合理引导学生面对学 t i o n 习结果做出正确归因，可激发其学习动机，提高学习积极性。 E d 【关键词】成败归因理论；学习动机；习得性无助 u c a 【作者简介】李静，单位：临沂大学教育学院；指导老师：赵鑫。 t i o n 一、韦纳成败归因理论的概括 的两种结果：1. 如果学生认为自己成功是因为自己的能力非常强