厦门大学网络教育第一学期管理学(小字版)含复习题.docVIP

1、评估一个机会，企业首先应评估 B、容量 2、影响产业竞争激烈程度的因素不包括 D、技术进步 3、企业面临很大机会而资源有限时，应该采取 B、WO战略 4、动荡而复杂环境要求企业 A、采取分权的团队管理 5、管理的内部环境不包括 D、供应商 6、下列方法中对企业文化管理最直接有效的方法是 C企业文化考核 7、下列内容中，哪个不是适应性文化的企业表现出来的特点A、管理人员事不关己，高高挂起 8、企业文化不可以通过下列哪个载体体现出来 C、领导演讲 9、关于企业文化，下列说法哪个是错误的 A、企业文化应推崇企业利益至上 10、企业文化组合要素中不包括 D、奖勤罚懒 1、下列说法哪个是错误的B、管理成效与组织成效成正相关线性关系 2、下列课程哪个不是基础的管理学课程 D、营销管理 3、成功的管理者最重要的技能是 C、网络联系 4、高层管理者花最多时间在下列哪个职能 B、组织 5、下列说法哪个是正确的 C、管理者决策时首先考虑组织整体利益 1、组织的构成子系统不包括 D、自动化系统 2、经济组织的核心管理问题是 B、提高效率降低成本 3、下列哪个因素不是非正式组织的特点 D、有职责权力的约束 4、坚持管理的目标原则，不是因为 C、目标是法律合同 5、下列哪个要素不是组织要素 D、政府垄断政策 6、罗马教皇为什么能同时管理全球数百个红衣主教？天主教事务简单 7、官僚政府组织的最大特点是 D、官僚作风严重 8、有限责任企业的缺点是 A、所有权经营权分离 9、家族企业的优点是 A、所有权经营权不分离 1、古典管理理论在人性方面，认为人是 A、理性的经济人 2、下列哪个人物不是古典管理理论创始人 A、甘特 3、科学管理理论的核心目标是 B、提高生产效率 4、科学管理的四大基本原理不包括 D、提高工人待遇 5、泰罗在米德维尔钢铁厂，首先进行的研究是 B、工时研究 6、对工人的激励方面，泰罗采取的方式是 C、差别计件工资制 7、统一指挥是指 A、一个下属只接受一个上级的命令 8、下属说法，哪个不是法约尔提出的管理原则B、人员平等原则 9、下属说法，哪个不是法约尔提出的管理职能 C、领导 10、下属说法，哪个不是法约尔的观点 D、法国不缺乏管理职业教育 11、法约尔提出的企业基本活动不包括 A、生产活动 12、官僚组织的缺点不包括 D、专业化标准化 13、下列哪项不是官僚组织的要素 D、选举行政人员 14、下列哪项不是韦伯对权力的分类 D、专家权力 1、福莱特认为，最好的领导者特征是C、鼓励人们对客观形势规律做出反应 2、福莱特认为，控制是由下列哪项因素来控制？ B、事实 3、福莱特的结合方法是指 A、工人和雇主要看到共同点，找出使双方满意的方法 4、闵斯特伯格没有做出下列哪项贡献 D、电车事故主要原因是工人身体健康问题 5、在共享权力下，组织的权威依靠 B、知识与经验 6、下列哪项不是霍桑试验对管理理论和实践的启示 D、需要禁止非正式组织 7、霍桑试验中的绕线室试验发现 B、工人形成小集团 8、霍桑试验的目的是 A、研究企业中物质条件与生产效率的关系 9、提出改善监工领导方式的研究学者是 C、梅奥 10、相对于古典管理理论，人际关系学说哪个方面差异最大 A、社会人替代经济人 11、马斯洛的最高层次需要是括 C、自我实现需求 12、根据需要层次理论，马斯洛认为 C、人们需要的满足一般是从较低层次到较高层次 13、下列不是人际关系学说的内容提高工资刺激工人提高生产效率 1、影响现代管理理论产生的最大因素是 A、外部环境发生巨大变化 2、下列哪项不是管理者的人际关系角色 D、传播者 3、判断一个决策是否正确，应该 C、通过事实要素判断 4、下列哪项是非程序化决策 C、联想收购IBM的PC机事业部 5、管理人的决策原则是 A、满意原则 6、管理人的决策行动模式是 B、刺激——反应型 7、决策理论学派认为，人们在决策时，最可能没有受到下列哪项因素影响 D、理性分析 8、西蒙认为，管理的实质是 A、决策 9、权威接受理论认为，领导的基础是 B、被下级接受 10、效力是指 A、组织目标实现的程度 11、下列哪项不是伯纳德提出的协作系统的三要素D、流程标准 12、伯纳德认为，组织系统的实质是 C、协作系统 13、经营管理理论学派的分析方法是 B、两部分类法 14、经营管理理论学派认为，管理理论的框架是 B、管理职能 15、管理理论丛林的提出者是 C、孔茨 16、学习型组织的五项修炼不包括 D、绩效考核 17、知识产生过程中，关键途径是 A、隐性知识显性化